上学期广东省江门市六年级语文第二单元基础题试卷
读拼音,写词语。
- 题型:11
- 难度:较易
- 人气:1378
区别字组词。
普 ( ) 曹 ( ) 坐 ( ) 辟 ( )
谱 ( ) 遭 ( ) 挫 ( ) 劈 ( )
饼 ( ) 抑 ( ) 搏 ( ) 浴 ( )
拼 ( ) 迎 ( ) 博 ( ) 俗 ( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:394
把词语补充完整,并用画横线的词语造句。
相( )相( ) 久别( ) 无( )无( )
( )不得 千( )百( ) 长途( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1316
按要求写词语
(1)含有动物名称的成语:
(2)描写人物神态的成语:
(3)描写人物动作的成语:
(4)描写声音的成语:
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1751
词语搭配完全正确的一组( )
A 继承品质 发扬传统 生活简朴 改正错误
B 反映情况 安排工作 提高效率 改革体制
C 研究问题 开展活动 保护秩序 挑战极限
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1373
下列各句中,与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是( )
A.我们难道不应该重视小学教育吗? | B.我们不能不重视小学教育。 |
C.我们难道不应该不重视小学教育吗? | D.我们怎能不重视小学教育? |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:1286
按一定顺序排列下列词语.
(1)海鸟 动物 海鸥 生物
(2) 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
(3)一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
- 题型:7
- 难度:较易
- 人气:1923
说说下面的句子用了哪些修辞方法。
(1)我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 ( )
(2)您不是常说老实做人,认真演戏吗? ( )
(3)一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。 ( )
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:1190
缩句。
(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧紧地缩成一团.
(2)他那披散的长发中间露出一张苍白的脸.
(3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
(4)一大群战象排山倒海般地扑向敌人。
- 题型:7
- 难度:较难
- 人气:1259
修改病句。
(1)全校师生和教师参加了这次活动。
(2)故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
(3)同学们讨论并听取了校长的报告。
(4)早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
- 题型:7
- 难度:较难
- 人气:1458
用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
(2)晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
- 题型:7
- 难度:较难
- 人气:583
改为比喻句
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。
(2)会场上乱成了一团。
- 题型:7
- 难度:较难
- 人气:1777
改为反问句。
(1)他的心里,一定是飞翔的鸥群。
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们非常惊异。
- 题型:7
- 难度:较难
- 人气:888
改为转述句。
(1)“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
(2)老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
- 题型:7
- 难度:较易
- 人气:1140
写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。
(1)侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ( )
(2)“你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人呼唤,马山飞了过来,把他团团围住。 ( )
(3)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……( )
- 题型:12
- 难度:较难
- 人气:1879
仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
- 题型:7
- 难度:较难
- 人气:1251
口语交际。
小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,如果你是小明,你会怎样说服爸爸?
- 题型:3
- 难度:较易
- 人气:1040