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  • 2021-10-20
  • 题量:17
  • 年级:六年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1182

上学期广东省江门市六年级语文第二单元基础题试卷

1、

读拼音,写词语。

  • 题型:11
  • 难度:较易
  • 人气:1379
2、

区别字组词。
普 (   )    曹 (    )    坐 (    )    辟 (    )
谱 (   )    遭 (    )    挫 (    )    劈 (    )
饼 (   )    抑 (    )    搏 (    )    浴 (    )
拼 (   )    迎 (    )    博 (    )    俗 (    )

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:395
3、

把词语补充完整,并用画横线的词语造句。
相( )相(  )    久别(   )       无(  )无(  )
(   )不得         千(  )百(  )  长途(    )
                                                
                                                 

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1316
4、

按要求写词语
(1)含有动物名称的成语:                                      
(2)描写人物神态的成语:                                       
(3)描写人物动作的成语:                                      
(4)描写声音的成语:                                           

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1753
5、

词语搭配完全正确的一组(      ) 
A 继承品质    发扬传统     生活简朴     改正错误
B 反映情况    安排工作     提高效率     改革体制
C 研究问题    开展活动     保护秩序     挑战极限

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1374
6、

下列各句中,与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是(   )

A.我们难道不应该重视小学教育吗? B.我们不能不重视小学教育。
C.我们难道不应该不重视小学教育吗? D.我们怎能不重视小学教育?
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:1287
7、

按一定顺序排列下列词语.
(1)海鸟      动物    海鸥      生物
                                                         
(2) 尽情游赏   慕名而来  怅然而返  恋恋不舍
                                                           
(3)一道红霞  晨曦初露  万道霞光  红日薄发
                                                            

  • 题型:7
  • 难度:较易
  • 人气:1924
8、

说说下面的句子用了哪些修辞方法。
(1)我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。        (     )
(2)您不是常说老实做人,认真演戏吗?                  (     )
(3)一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。            (     )

  • 题型:2
  • 难度:较难
  • 人气:1190
9、

缩句。
(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧紧地缩成一团.
                                          
(2)他那披散的长发中间露出一张苍白的脸.
                                             
(3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
                                         
(4)一大群战象排山倒海般地扑向敌人。
                                          

  • 题型:7
  • 难度:较难
  • 人气:1260
10、

修改病句。
(1)全校师生和教师参加了这次活动。
                                                       
(2)故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
                                                    
(3)同学们讨论并听取了校长的报告。
                                                    
(4)早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
                                                   

  • 题型:7
  • 难度:较难
  • 人气:1460
11、

用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
(1)我们坚持植树造林。      我们使这个地方变成了绿色公园。
                                                        
(2)晴天雨天。      老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
                                                    

  • 题型:7
  • 难度:较难
  • 人气:583
12、

改为比喻句
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。    
                                              
(2)会场上乱成了一团。
                                                    

  • 题型:7
  • 难度:较难
  • 人气:1778
13、

改为反问句。
(1)他的心里,一定是飞翔的鸥群。 
                                                  
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们非常惊异。
                                                      

  • 题型:7
  • 难度:较难
  • 人气:889
14、

改为转述句。
(1)“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
(2)老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
                                                         

  • 题型:7
  • 难度:较易
  • 人气:1140
15、

写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。
(1)侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……   (               )
(2)“你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人呼唤,马山飞了过来,把他团团围住。  (               )
(3)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……(            )

  • 题型:12
  • 难度:较难
  • 人气:1879
16、

仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,                       
                              ……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来            ,
但不一定能买来                         ;金钱能买来            ,但不一定能买来            

  • 题型:7
  • 难度:较难
  • 人气:1252
17、

口语交际。
小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,如果你是小明,你会怎样说服爸爸?

  • 题型:3
  • 难度:较易
  • 人气:1040