人教版语文四年级下册第五单元练习卷2

看拼音写词语。(9分)

请用“____”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(8分)
（1）小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。(  )(  )
（2）我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。(  )(  )

把词语补充完整，再选择填空。(10分)
热泪(  )眶     (  )气十足
不(  )思索    与世长(   )
(  )见天日     (  )然一震
（1）李奶奶做了角膜移植手术，终于________，她激动得________。
（2）与加点的词语意思一样的词语我还知道：__________、__________。

照样子把句子写具体。(4分)
例：外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
(1)秋风吹来，黄色的叶子像___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)一本你喜欢的书就像____________________________________________________
________________________________________________________________________。

根据要求写句子。(10分)
(1)种子的生命力顽强。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
(2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)他们的对话把我惊呆了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(4)凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)
________________________________________________________________________
(5)生命(   )短暂，(   )容易流失。(填上恰当的关联词语)

根据“讲究”的不同意思造句。(6分)
(1)讲求；重视。
________________________________________________________________________
(2)对生活等方面的要求高，追求精美。
________________________________________________________________________

根据单元内容判断对错。(4分)
（1）这个单元的课文都是围绕“生命”这个主题展开的。(   )
（2）《触摸春天》中的主人公安静是一个盲童。(   )
（3）《生命 生命》的作者是冯骥才。(   )
（4）《永生的眼睛》一文中，琳达一家有四个人为盲人捐献了角膜。(  )

课外阅读。(19分)
奇 迹
法国著名作家雨果才华出众。他20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，之后又创作了一系列诗歌、剧本、小说。可是，正当他激情奔放的时候，恶性心脏病发作了，那年他才40岁。
雨果并不悲观。他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操，接着跑步……“生命在于运动”，雨果的身体慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又重新拿起笔写出了大量的文学作品。他60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，他写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了83岁。
雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”
奇迹是怎么来的呢？体育锻炼！
（1）解释下列词语。(4分)
①才华出众：___________________________________________________________
②惊叹不已：___________________________________________________________
（2）文中最后一句话是________句。(3分)
（3）“那年他才40岁”一句中的“才”字能不能删掉？为什么？(4分)
________________________________________________________________________
（4）联系上下文想一想：人们为什么“惊叹不已”。(4分)
________________________________________________________________________
（5）短文中的“奇迹”指的是什么？“奇迹”又是怎么来的？(4分)
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习作。(30分)
围绕“生命”写一写自己观察了解到的生命现象，或有关热爱生命的故事，并写出自己从中获得的感受，受到的启示。