广东省人教版语文四年级下册第七单元练习卷3

读拼音，写词语。(10分)

比较组词。
稍（ ） 汤（ ） 驰（ ） 微（ ）
捎（ ） 烫（ ） 驶（ ） 徽（ ）

补充词语。(4分)
雄（ ）壮志 坚(    )不移  自强不( 息 ) 全（   ）以赴
知（ ）而进 有始有（ ） (     )之以恒 （  ）进尺退

选择正确的答案，将序号填在（ ）里。
（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（ ）。
A．特定的称谓  B．特殊的含义  C．引用
（2）“自然之道”一词中，“道”的意思是（ ）。
A．道路  B．道理  C．规律
（3）“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（ ），意思是（ ）。
A．le  B．liǎo  C．明白、清楚  D．完了、结束
（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（ ）。
A．特定的称谓  B．特殊的含义  C．引用

读句子，体会写法，仿写句子。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。
这个句子中带点的部分采用了__________的修辞方法。请你也来试着用这个方法写一句：
_____________________________________________________________________________。

课堂内外。
（1）请你写两个形容人得精神和意志的四字词语：       、        
（2）请写出一句反映农时或气象的谚语：____________________。
（3）“日出江花红胜火，____________________。”这句诗出自白居易的《   》。你还积累了描写春天的优美诗句：____________________。
（4）当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：____________________。
（5）学习了《全神贯注》这篇课文，你明白了：_________________________________。

《两个铁球同时着地》选段
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想 如果这句话是正确的 那么把这两个铁球拴在一起 落得慢的就会拖住落得快的 落下的速度应当比10磅重的铁球慢 但是 如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体 就有11磅重 落下的速度应当比10磅重的铁球快 这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
……
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
（1）谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这句话说明当时人们  _____ 亚里士多德。
（2）“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”改为陈述句
                                                                                                                        
（3）给文中空白处加上标点。
（4）“两个相反的结论”是：
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
（5）这个实验证明了铁球往下落的_____ 跟铁球的_____没有关系。
（6）围观的人惊讶的原因是：
①原以为两个铁球_______________  ，但看到的却是__________
②原以为胜利者是_______________，但事实证明却是__________。

收易拉罐的小男孩
星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（yīnɡ yìnɡ）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhē zhé）腾。
十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luòuò）一个地放得整整齐齐。
我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（ ）是刮风下雨，（ ）大雪纷飞，次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhuàn zhàn）钱。
“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
（1）认真读短文，用“__________”画出文中带点字的正确读音。
（2）选择正确的词语填写在文中的（ ）里。
尽管……还是 无论……还是……
（3）“介意”的意思是____________________。
（4）短文主要讲哥儿俩想用__________买__________，就利用星____________。
（5）你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？________________________________

习作天地
上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢？相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐，有的性格开朗，有的勇敢坚强，还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
要求：1．用具体事例表现人物的特点。2．内容具体，语句通顺，写完以后要认真修改，注意不写错别字。 3．题目自拟。