鲁教版小学语文二年级下册 第3课 笋芽儿 同步试题

在画横线字的正确读音上画“√”。
滋润(rùn yùn)  山冈(gānggǎng)
唠叨(láo  náo)  抚摸(wǔfǔ)
着凉(zháo  zhe)  钻出(zhuān  zuān)

照样子，写词语。
轰隆隆    ___________    ___________    ___________    ___________

填动词。
(        )棉袄    (        )眼睛    (        )懒腰
(        )秋千    (        )大鼓    (        )尾巴

读拼音，写汉字。
sǔn yá( )hūi huàn(  )   zī rùn(    ) ài fǔ(    )
zuān chū(    )   shān gāng(    )   hǎn jiào(    )   shìjiè(   )

比一比，再组词。
呼(        )   芽(        )   唤(        )   喊(        )
乎(        )   牙(        )   换(        )   减(        )

将下列句子补充完整。
1．春雨姑娘___________着她，___________着她。太阳公公___________着她，___________着她。
2．桃花___________红了脸，柳树___________着___________的长辫子。

写出下列词的反义词。
温暖(        )   健壮(        )   粗重(        )
漆黑(        )   高兴(        )   沉睡(        )

在括号里填上合适的词。
(        )的竹子    (        )的春光    (        )的春天
(        )的世界    (        )的嗓音    (        )的叶丛

根据课文内容，给句子排队。
(        )雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
(        )笋芽儿被春雨叫醒了。
(        )笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。
(        )笋芽儿终于钻出了地面。

阅读乐园。
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶。只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1．在文中找出与下列词意思相近的词语。
立刻__________   明白__________   团结一致__________
2．读了短文，我知道小蚂蚁靠__________来传递消息，我还知道了____________________。