鲁教版小学语文二年级下册 第26课 三个儿子 同步试题

将下列拼音补充完整。
l_____t_____t_____c_____d_____
拎   停   桶   聪  甸
g_____b_____     h_____     d_____
胳 膊   晃   荡

我会查字典。
“甸”共有________画，第四画是________，与它形相近的字有________。“甸”可以组词：________。

读拼音，写汉字。
cōng míng(        )huàng dàng(        )    gē bo(        )
jì rán(        )    sǎng zi(        )

写出下列词的反义词。
聪明——(        )   特别——(        )   沉甸甸——(        )

在括号里填上合适的词语。
(        )的歌声    (        )的水桶  
(        )的地方    (        )的孩子

比一比，再组词。
拎(        )   总(        )   亭(        )   句(        )
岭(        )   聪(        )   停(        )   甸(        )

语段赏析。
三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。
一桶水可重啦 水直晃荡 三个妈妈走走停停 胳膊都痛了 腰也酸了
1．在空白处加上标点。
2．写出下列词的反义词。
慢——(        )   重——(        )   后——(        )
3．从什么地方看出一桶水很重?
___________________________________________________________________
4．看到妈妈拎着这么重的水桶，你会怎么做?
___________________________________________________________________

阅读乐园。
(一)阅读短文，回答问题。
原来是你
妈妈不在家，我把地来扫，我把桌子擦。
听!好像是妈妈的脚步声，我赶快躲在门后偷偷地看。
妈妈进来了，看看地上，看看桌上。妈妈问：“是谁把屋子收拾得这样好?”
“喵，喵，喵!”我在学猫叫。
妈妈把门拉开瞧，高兴地说：“哦，原来是你，爱劳动的好宝宝呀!”
我们都是爱劳动的好宝宝！
1．给带点字找正确的读音，在正确读音后面五角星里涂上颜色。

2．这篇短文一共有(        )个自然段。
3．给葫芦上的字排队，组成句子。

4．“我”帮妈妈做了哪些事?
___________________________________________________________________
5．妈妈夸奖“我”是____________________________________________

(二)阅读短文，回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1．这段话共有(        )句。
2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3．因为猫头鹰(        )，(        )，所以人们叫它“猫头鹰”。
4．用部首查字法查字典。
(1)“轻微”的“微”：查(        )部，总的笔画数是(        )画，在短文中的意思为(        )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。
(2)“注视”的“注”：查(        )部，总的笔画数是(        )画，在短文中的意思为(        )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。