鲁教版小学语文五年级上册 第9课杨氏之子 同步试题

看拼音，写词语。
liáng(      )国杨氏子九岁，甚聪huì(      )。孔君平yì(      )其父，父不在，nǎi(      )呼儿出。

解释带线的字。
1．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________________   乃：________________
2．孔指以示儿曰：“此是君家果。”
示：________________   曰：________________
3．未闻孔雀是夫子家禽。
未：________________   闻：________________   
夫子：________________

我是修补小高手。(照样子，补充句子)
例：孔指(杨梅)以示儿曰。
1．甚聪惠。________________________________
2．乃呼儿出。________________________________
3．为设果。________________________________

经典语段赏析。
梁国(      )子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为(      )，果有(      )。孔指以示儿曰：“此是(      )家果。”儿应声(      )：“未闻孔雀是夫子(      )。”
1．按原文填空。
2．为下面的句子划分朗读节奏。
未闻孔雀是夫子家禽
3．从文段中可以看出，杨氏之子是个怎样的孩子?
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美文品读。
隋朝重臣杨素家里有个口吃但聪明的人，杨素没事时，常拿他开心。一年腊月，杨素问口吃的人：“现在家里有人被蛇咬了，你懂得多，想想办法吧。”口吃的人答道：“用五月五日南墙下的雪，涂涂抹抹就好了。”杨素说：“五月五日哪儿去找雪呀?”口吃的人答道：“如果五月没雪，腊月哪儿有蛇咬人的事呢？”
1．故事中画“________”的句子用的是什么修辞手法?
2．为什么腊月没有蛇咬人的事?
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3．口吃者的聪明表现在哪里?
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