鲁教版小学语文五年级上册 第13课将相和 同步试题
读拼音,写词语。
hé shì bì( ) bī pò( )
bì ràng( ) dǎn qiè( )
zhū hóu( ) bīn kè( )
gǔ sè( ) jù jué( )
fù jīng qǐng zuì( )
- 题型:11
- 难度:容易
- 人气:934
多音字辨析,正确的打“√”。
1.蔺相如立了功,赵王封他做上大(dà dài)夫。
2.在蔺相如的强(qiáng qiǎng)烈要求下,秦王只好勉强(qiáng qiǎng)敲了一下缶。
3.赵王正在为(wéi wèi)难的时候,有人为(wéi wèi)他推荐了一个人——蔺相如。
4.“将(jiāng jiàng)相(xiàng xiāng)和(hé hè)”的故事发生在战国时期。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:1405
读课文填空。
课文中的“将”指的是_________,“相”指的是_________,“和”在这里是_________的意思。全文的叙述顺序是由“_________”到“_________”,再到“_________”。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:271
形近字组词。
璧( ) 辟( ) 协( ) 召( )
壁( ) 避( ) 胁( ) 招( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1298
根据意思写词语。
1.理由充分,说话有气势。( )
2.把和氏璧完好地送回赵国。现在常用来比喻物归原主。( )
3.攻城打仗没有不胜利的,形容百战百胜。( )
4.团结一致,共同努力。 ( )
5.背着荆条向对方请求处罚。现在常用来表示向别人认错赔礼。 ( )
- 题型:11
- 难度:中等
- 人气:1181
火眼金睛,判断正误。
1.“秦国理屈”中的“理屈”的意思是应当屈服。 ( )
2.“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这句话是反问句。 ( )
3.“渑池会”上秦王只得放赵王回去,是因为蔺相如大智大勇,秦王惧怕他。( )
4.“我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”从这句话可以看出蔺相如顾大局、识大体。( )
- 题型:9
- 难度:中等
- 人气:1008
文中人物品质我清楚。
A.顾大局,识大体 | B.勇敢机智 | C.不畏强暴 | D.勇于认错 |
1.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” ( )
2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”( )
3.“我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” ( )
4.廉颇静下心来想了想,觉得自己为争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。( )
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1152
文中的人物我最喜欢_________,理由是__________________________________
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:884
历史人物我知道。
初出茅庐( ) 纸上谈兵( )
卧薪尝胆( ) 闻鸡起舞( )
完璧归赵( ) 图穷匕见( )
草船借箭( ) 煮豆燃萁( )
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1375
阅读短文,完成练习。
司马迁发愤写《史记》
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这2 600年间的历史。受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处(游历 游荡),交朋友,积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说:“我死之后,朝廷会让你继任我的官职的,你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的材料。
正当他专心致志编写《史记》的时候,一场飞来横祸(忽然 突然)降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军(辩论 辩护),得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行(工整 整齐)的隶字。
就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。
1.从括号中选择正确的词语。
2.请用成语来赞美司马迁。(至少3个)
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3.读完这篇短文,你有什么感想?
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- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:814