沪教版小学语文二年级下册 第40课 喜鹊 同步试题

填表。

选字填空，组成合适的词语。
俏   悄   消
(      )息       俊(      )       静(      )(      )
兆   逃   跳
(      )绳        (      )脱       预(      )

把下列词语填写完整。
尽情________     阳光________     消灭________
预兆________     传送________     鸣声________

改写句子。
喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢?
人们喜欢喜鹊是因为________________________________。

把下面的句子重新排列，组成一段通顺的话，将序号写在括号里。
(      )雨越下越大，没带伞的人们纷纷到屋檐下躲雨……
(      )我打开窗，只见天色暗了下来。
(      )大雨很快笼罩了整个城市。
(      )接着，起风了，树叶飞舞，开始下雨了。
(      )雨像一根根针似的，飞快地打到柏油马路上，地上都湿了。

阅读短文，完成练习。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家fēn fēn(      )夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少，最后竞连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，可大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然就不愿意再听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得jīn jīn yǒu wèi(          )。
1．看拼音，在文中的括号里写上词语。
2．短文一共有(      )节，第(      )节写喜鹊大姐说的话。
3．按要求，在文中找出合适的词语，写在括号里。
近义词：疲劳——(      )     夸赞——(      )
反义词：谦虚——(      )     高兴——(      )
4．根据短文内容填空。
(1)百灵鸟因为_____________________，所以它很高兴。
(2)百灵鸟感到苦闷是因为________________________________________。
(3)百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是______________________。