沪教版小学语文三年级上册 第40课 智烧敌舰 同步试题

辨字组词。
蜡(      )   桅(      )   顷(      )   错(      )
腊(      )   诡(      )   倾(      )   措(      )

写出下列词语的反义词。
惊惶失措(      )       欣喜若狂(      )

选词填空。
反映   反应   陆续   继续
(1)电影开场前十五分钟，观众们(      )进场。
(2)我不小心踩到他，没想到他(      )强烈，对我破口大骂。
判定   断定   判断
(3)小红一会儿打喷嚏，一会儿流鼻涕，我(      )她感冒了。
(4)遇到紧急的事情，千万不要紧张，要冷静地做出(      )。
(5)律师(      )农夫蒙受冤屈，要求法庭重新审理这个案子。

阅读课文节选，完成练习。
这时候，太阳高高地挂在天空，阿基米德就指挥大家一字儿排开，拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。也真奇怪，那布帆“轰”的一下起火了，风助火势，越烧越旺，顷刻间，大火包围了军舰。被烧得焦头烂额的罗马士兵狂呼乱叫，纷纷跳水逃命。阿基米德又指挥大家用镜子把反射的阳光对准第二艘军舰。第二艘军舰也着火了。就这样，第三、第四艘军舰相继被烧，吓得后面几艘军舰掉头就逃。
胜利了!海岸上的希腊人欣喜若狂，围着阿基米德欢呼起来：“阿基米德真有本事!真了不起!”
阿基米德笑眯眯地说：“我有什么本事?是太阳帮了咱们的忙。你们想，咱们上千面镜子把太阳光反射到布帆上去，这么高的温度，布帆当然就会着火了。”
1．照样子写词语。
(1)表示高兴的神态的词语：欣喜若狂
___________    ___________    ___________
(2)表示时间短的词语：顷刻间
___________    ___________    ___________
2．把下列词语补充完整。
烧得(      )   吓得(      )   累得(      )   看得(      )
3．“我有什么本事?”这是一句(      )问句。请把它换一种说法。
4．阿基米德是如何指挥大家烧毁第一艘敌舰的?请用直线画出有关的句子。
5．你觉得阿基米德是个怎样的人?为什么?请结合课文内容谈一谈。
______________________________________________________________

老师就是“高山流水”
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，他拜成连为师，苦学三年，创作了一部乐曲，名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。俞伯牙很想得到老师的肯定和赞扬。成连却对他说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获的。”
第二天清晨，成连带着俞伯牙划船来到了一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后我再来接你。”成连走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他疲惫(bèi)地坐在海滩上。眼前是一望无际的大海，身后是高耸云霄的山峰。那大海汹涌澎湃，海浪“哗——哗——哗”，响个不停，而海边的惊涛骇浪拍击多空的岩石，与风水相吞吐，犹如钟鼓齐鸣。那山上的松树在微风中发出“沙——沙——沙”的松涛声。刹那间俞伯牙激动得欢呼起来。原来他明白了老师的用意，立刻面对高山大海弹起琴来。
十天后成连真的来了。当俞伯牙把修改好的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”
1．正确搭配下列词语。
高耸云霄的      山峰
一望无际的      大海
汹涌澎湃的      海浪
2．在文中找出下列词语的近义词。
连忙——(      )         赞扬——(      )
用心——(      )         疲劳——(      )
3．用“______”画出描写俞伯牙在大海边看到的景色的句子。
4．联系课文内容展开想象。
刹那间，俞伯牙激动得欢呼起来，他明白了，原来____________________________________，于是，他立刻面对高山大海弹起琴来。

在下面的古诗句中填上恰当的动物名称。
1．两个(      )鸣翠柳，一行(      )上青天。
2．故人西辞(      )楼，烟花三月下杨州。
3．儿童急走追(      )，飞入菜花无处寻。
4．小荷才露尖尖角，早有(      )立上头。