沪教版小学语文三年级下册 第30课 邻家的星期四 同步试题

辨字组词。
凌(      )   社(      )   拦(      )   栅(      )
菱(      )   杜(      )   栏(      )   珊(      )

给句子加上标点。
1．星期三晚上 家家户户都把垃圾桶推到门前路边 按可回收 不可回收等类别分开摆放
2．我们迁入新居后的第一个周三夜晚 门铃就响了 邻家的女主人热心地告诉我们 明天是收垃圾的日子 一周一次 别忘了

写出近反义词。
近义词          反义词
宁静(      )        (      )
热心(      )        (      )
欢快(      )        (      )
大约(      )        (      )

阅读课文节选，完成练习。
从这以后，一到星期三傍晚，我家的垃圾桶都按时就位，没错过日子。有一次，我回家晚了，听到邻家的小狗汪汪地叫个不停。循声望去，在后庭院的木栅栏旁，邻家小狗“汪比”冲(chōng  chòng)着我一个劲地叫唤。我正纳闷(mēn  mèn)，树后出现了女主人的笑脸：别忘了，明天是星期四。“汪比”又是一阵欢快的叫唤。啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。
有一次我们出了远门，大约三个星期。回来的时候，我发现门上贴了三张纸条，都写于星期三晚上，都告诉明天是星期四。
唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。我不由得生出长久不易平息的联想来。
1．在文中括号内圈出正确的音节。
2．联系上下文理解词语。
循声望去：___________________________________________
纳闷：_______________________________________________
平息：_______________________________________________
3．“我”纳闷是因为_____________________________________，后来才明白原来他们是为了___________________________________________。
4．用带点的词语造句。
啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。
__________________________________________________________
5．你知道“我”长久不息地联想到些什么?请用几句话把它们写下来。
__________________________________________________________

中国的爱鸟周活动
1981年9月，国务院规定每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。
爱鸟是一种美德，人们(      )爱鸟，(      )因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活zēng tiān无穷乐趣，(      )因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如有“春的使者”美称的杜鹃，每只一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可保护500亩林木不受虫害；喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫……
鸟类是大自然重要成员，人类的朋友。(      )鸟类在地球上jué jì，不但大自然要失去 yīng gē yàn wǔ的生气，更重要的是生态失去平衡，人类将会遭灭。鸟类灭绝后，昆虫、小兽就会大量fán zhí，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源，失去食物。
1．在括号中填上合适的关联词。
2．看拼音写词语。
zēng tiān     jué jì      yīng gē yàn wǔ      fán zhí
(       )    (       )    (             )    (       )
3．根据课文内容连线。
春的使者        啄木鸟      一个夏季可捕食1000只田鼠
果园里的卫士    猫头鹰      一年能吃掉松毛虫5万多条
捕鼠能手        杜鹃        可保护500亩林木不受虫害
森林医生        大山雀      一天捕食的害虫相当于自己的体重

“然”字集合
(      )然泪下    (      )然大怒    (      )然而生    (      )然大波
(      )然不顾    (      )然决然    (      )然不同    (      )然成风
(      )然大物    (      )然处之    (      )然无声    (      )然有序