人教版语文五年级上册2.3桂花雨练习卷

阅读课文，填空：
（1）本文的作者是：_______________________。
（2）于是，我又想起了在故乡童年时代的“__________________”，还有那摇落的阵阵___________________________。 

读拼音写汉字。 

辨字组词。 
捧（        ） 龙（          ） 熟（         ） 述（         ） 
棒（        ） 尤（          ） 热（         ） 迷（         ） 

按句意写出用同音字组成的词语。 
（1）使东西来回摆动。                                 （            ）
（2）指没有事实根据的话。                             （            ）
（3）对远距离的人、事、物实行控制。                   （            ）
（4）我国的一个少数民族。                             （            ）

写出反义词。
盛开（       ） 仔细（        ） 担心（       ） 喜欢（       ） 

给加点字选择正确的解释。 
劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。 
（1）他的手劲儿真大。 （      ） 
（2）下棋没劲，不如打电脑。 （      ） 
（3）瞧他那股骄傲劲儿。   （              ） 
缠：A缠绕；B纠缠；C应付。 
（4）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （                ） 
（5）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。      （                ） 
（6）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（       ） 

选词填空。 
观赏  品尝   欣赏 
（1）爸爸最（                    ）那美妙悠扬的琴声。 
（2）我去公园（                  ）美丽的杜鹃花。 
（3）妈妈做的红烧鱼，我（                ）了，味道真是好极了。 
优秀   优异    优良 
（4）麦子收成了，农民伯伯总要选好（                ）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。 
（5）小明以（            ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（          ）的学生感到骄傲。 

按一定的顺序排列下列词语。 
梅花    荷花    桃花   桂花 
（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________ 
元宵节   重阳节   清明节   中秋节   端午节 
（2）按时间顺序：______________________________________________________ 

阅读短文，回答问题。 
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 
（1）这段话讲的是：________________________________________________。 
（2）一个“浸”字说明了什么？ 
____________________________________________________
（3）“好香的雨”指的是：___________________________________________。 

我喜欢的词语有：___________________________________________________

读课文，想一想。
◆ 桂花给作者的童年带来了哪些快乐?可以概括成几点，也可以摘录课文中的语句写在下面。
◆ 从哪些地方可以看出作者对故乡的怀念?

阅读。
艾糕糕
郊外的春天，从脚下一直铺到天边，浅绿色，翠绿色，深绿色，还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上躺下来，忽然，感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边。“艾草!”我一个激灵坐了起来，眼前真是一片郁郁葱葱的艾草。家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧?
小时候，每当清明前后，我总爱提着篮子去采艾草，等篮子满了，便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕。我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里，看着洁白的粉团渐渐变成绿色。然后，自告奋勇地去烧火，一边烧，一边嗅鼻子，看锅里飘出艾糕糕的香味没有……
想着想着，心里便盈满了淡淡的芳香，是艾糕糕的香味，也是家乡的香味……
◆在文中画出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子。
◆你从文章最后一段体会到了什么?

我们的家乡也有富有特色的花草树木。了解一下家乡的市花、市树或最有特色的植物是什么，看看它们是什么样子的，写下来，再配上图画或照片。