沪教版小学语文五年级下册 第12课 母亲的鼓励 同步试题

给加线字选择正确的读音(在括号内打“√”)并解释词语的意思。
1．“沮丧”的“沮”的读音是：jǔ(      )zǔ(      )，“沮丧”的意思是______________。
2．“黯淡”的“黯”的读音是：àn(      )yīn(      )，“黯淡”的意思是______________。
3．“预料”的意思是______________。

比一比，再组词。
章(      )        疑(      )
障(      )        凝(      )

读下面的句子，体会带点词语表达的感情。
1．那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让母亲喂。
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2．说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。
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阅读课文节选，完成练习。
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去(一次 一趟)。此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时，她(自信 相信)儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了，并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递(交到 递到)母亲的手里。突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你总是不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的动力。”听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上……
1．圈出文中括号内合适的词语。
2．写出下列词语的近义词。
鼓励——(      )        凝聚——(      )
3．根据上下文解释下列词语的意思。
悲喜交集——__________________________________________
按捺不住——__________________________________________
4．把下面的句子改成反问句。
听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水。
5．读读节选内容，回答问题。
(1)儿子为什么把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈的手里后，转身跑到自己的房间里大哭起来?
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(2)妈妈听了儿子的话，为什么再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水?
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我的小孙女在美国的一所学校读书。她的学习成绩_向优秀，数学yóu qí_________优异。可是有一次却出了意外。
那一天，孙女带回一封“密信”交给她爸爸。信是老师写的，附有一张成绩为“D”的数学试卷。信上说，(      )孙女一向数学成绩优异，老师在试卷上给孙女加了几道题，说明做完规定试卷后如果还有时间，就加做这额外的试题。(      )孙女在做完规定试题后，(      )还有一些时间，(      )她为了急于出去跟已交卷的同学wán shuǎ_________，没有做按她的能力完全能够完成的额外试题。老师认为她没有尽最大努力去完成试卷，给了个“D”的成绩(美国学校成绩评定分A、B、C、D四级)。
老师在信中这样说：“在我的成绩登记本上，您的女儿这次考试还是A，但试卷上我给了‘D’。请您理解并配合我，考试打分是手段不是目的。请告诉她，老师很爱她，很欣赏她的数学tiān fù_________，但她应该尽最大努力。如果她愿意跟老师一起来尽最大的努力，她将是一个了不起的孩子!”
1．看拼音写词语，填在文中的横线上。
2．在文中括号内填上合适的关联词语。
3．写出下列词语的反义词。
优异——(      )        欣赏——(      )
4．给文章加上一个合适的题目，写在横线上。
5．用“——”画出文中直接引用老师密信内容的句子，读一读，写一段读后感。