广东省人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
读拼音,写汉字。
- 题型:11
- 难度:较易
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我能给带点词选择正确解释。
①京口瓜洲一水间 ( ) A、黄河 B、长江 C、珠江
②能书善画 ( ) A、善良 B、善行 C、擅长
③颇负盛名 ( ) A、担负 B、遭受 C、享有
- 题型:1
- 难度:较易
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选词填空。
珍惜 爱惜 可惜
①书房里那一幅墨梅图,外祖父分外( )。
②外祖父送给我的梅花手绢,我十分( )。
③这件新衣服弄脏了,实在太( )了。
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1095
照样子,写词语。
①屡屡幽芳(AABC):
②顶天立地(含有一组反义词):
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1462
按照要求改写句子。
①那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(改为反问句)
②桂花纷纷落下来。(改为比喻句)
③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。(修改病句)
- 题型:7
- 难度:较易
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把内容补充完整。
(1) ,切切故乡情。
(2)春风有绿江南岸, 。
(3)江南几度梅花发, 。
(4) , ,聒碎乡心梦不成, 。
(5)家乡,在游子心里,是最令人梦绕魂牵的地方。本组《古诗词三首》都表达了诗人 的情感;《梅花魂》写了远在异国他乡的外祖父把相思寄托在梅花身上,表达了对 的眷恋。《桂花雨》写作者对童年 的美好回忆和深深怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的 。
- 题型:4
- 难度:较难
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口语交际。
假如让你主持以“浓浓的乡情”为主题的活动,你怎样设计开场白?
- 题型:3
- 难度:较难
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《梅花魂》选段
离别的前一天早上,外祖父早早就起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是你最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖和才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们 ( )历经多少磨难,( )受到怎样的欺凌,从来( )项天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好!”
(1)给第二自然段填上适当的关联词,并用其中一个造句。
(2)写出意思相近的词语。
郑重( ) 欺凌( ) 大抵( ) 秉性( )
(3)比一比,再组词。
魂( ) 历( ) 衰( ) 秉( )
魄( ) 厉( ) 哀( ) 乘( )
(4)用“——”画出描写梅花的秉性的句子。
(5)文中的他们 指 。几千年来,我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人,请写出两个:
(6)梅花与 并称“岁寒三友”;请写出两句描写梅花的诗句。
(7)外祖父那么喜欢梅花,原因是什么?
- 题型:4
- 难度:较难
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①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。
③每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串脚迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。
④因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根颤悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。
⑤我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。
⑥弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?
⑦30多年过去,我戴着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。
⑧啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦 雄浑的大桥敞开胸怀 汽车的呼啸 摩托的笛音 单车的丁零 合奏着进行交响乐 南来的钢筋 花布 北往的柑橙 绘出交流欢跃图
⑨满桥豪笑满桥歌啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌:哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月拉开了!
⑩我心中涌动的河水,激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥!
(1)给文段加上题目: (2分 )
(2)在空白处加上标点符号。
(3)画“——”的句子是 句,表达了作者 感情。
你能仿照写法继续写下去吗?
你是 , 。
(4)在文中找出下列词语的反义词。
实现( ) 联想( )丰富( )五彩缤纷( )
(5)积累文中的优美词语。
(6)第⑧段具体写故乡变化 ,这一段从哪两方面写家乡桥的变化?
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:708
作文。
发挥你的想象,以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
- 题型:12
- 难度:较难
- 人气:222