人教版语文五年级上册3.2松鼠练习卷

带着问题来读书。
（1）《松鼠》这篇课文的作者布封是____世纪________(德国 美国 法国)著名的____________________、______________(A.生物学家 B．博物学家 C．作家)。这篇课文就选自他的巨著____________。
（2）松鼠是一种可爱的小动物，这篇课文就是从____________、_____________、___________三方面来写松鼠的。课文的中心句是：______________________________________。

我能给下列加点的字注音。
驯(   )良   矫(   )健   蛰(   )伏
搭窝(   )    勉强(   )   惹(   )恼

下列加点的字解释有误的一项是(  )。

快来比比组词语。
舵(    )   狭(    )    棒(    )
驼(    )    侠(    )   榛(    )

我能在括号里填上恰当的词语。
轻快的(     ) 强烈的(     )
响亮的(     ) 愤怒的(     )

我能按照一定顺序重新排列下列词语。
（1）动物  生物  松鼠  哺乳动物
__________________________________________________________________
（2）凉爽 炎热 寒冷 温暖
__________________________________________________________________

我会选。
（1）下列词语中，搭配不当的一组是(  )。
A．改变错误   B．空气清新   C．力量巨大
（2）下列读音完全正确的一组是(  )。
A．热血(rè xiě)   B．洞穴(dòng xué)

补充句子我最棒，两句意思能一样。
（1）松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但不是_______________________________。
松鼠虽然不是______________，但是_____________________________。
（2）松鼠只有在树被风刮得太厉害了，才___________________________。
松鼠只要________________，就是________________________________。

读句子，再用上加点的词仿写一句话。
（1）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

取其精华来缩句。
松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。
__________________________________________________________________

下列句子中没有运用拟人手法的一句是(  )
A．尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
B．松鼠使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面。
C．小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。

读句子，说说从哪些地方可以看出作者对松鼠的喜爱。
它们面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。

说说下面这几句话在写法上有什么特点。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

阅读。
蚂蚁的特异功能
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如果按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后不必拆线，可以减少病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，能使人的舌尖麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。
◆作者在文章中把蚂蚁比作           、       和          
◆摘录句子填表。

课文是这样写松鼠的警觉的：
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
学习课文的这种写法，写几句话来描述一种小动物的特点（如乖巧、驯良、贪吃、懒惰）。