人教版语文五年级上册3.4假如没有灰尘练习卷

阅读课文，填空： 
（1）古往今来，人们总是“_______________，__________________________”。 
（2）由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。 

读拼音写汉字。 

多音字组词。 
yùn(          )      xuē(            )        zhāo(             ) 
晕                  削                      朝 
yūn(          )      xiāo(            )       cháo(             ) 

选词填空。 
漂浮         飘浮 
（1）几只小船（     ）在海面上。（2）白云（     ）在蓝天，就像羊儿在草原。 
分散         分裂 
（3）到了营地，大家（              ）开来，分别扎营，准备露宿。 
（4）它们经过风化作用后，（             ）成细小的颗粒。 
必须        必需 
（5）军训前，我和妈妈到超市买了许多（             ）的生活用品。 
（6）空气中的水蒸气（           ）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。 

用关联词语把下面两个句子连成一句话。 
（1）空中没有灰尘。             地面上的万物都将是湿漉漉的。 
____________________________________________________________________ 
（2）灰尘是个人人讨厌的东西。             生活离不开灰尘。 
___________________________________________________________________ 

指出下列句子是什么句式。 
A设问句；  B疑问句；  C反问句；  D感叹句；  E陈述句。 
（1）灰尘大多具有吸湿性能。                   （              ） 
（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！ （              ） 
（3）假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（            ）
（4）你的作业完成了吗？                       （              ）  
（5）刘胡兰难道不值得我们学习吗？             （              ） 
（6）海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（        ）

阅读短文，回答问题。 
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
（1）找出本段中表示颜色的词语写下来。 
_____________________________________________________________________ 
（2）灰尘在散射太阳光时有什么特点？ 
_________________________________________________________________
（3）我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：_________________________
（4）假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？ 
_____________________________________________________________________

我喜欢的词语有：_____________________________________________________

读课文，填一填。
假如大气中没有灰尘，                                    
假如大气中没有灰尘，                                    。
假如空中没有灰尘，地面上                                    
假如空中没有灰尘，天空中                                    。

令人讨厌的灰尘竟然也有十分重要的作用，这说明任何事物都是有利有弊的。你能从生活中再举出这样的例子吗?

阅读。
沙尘暴
从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢?
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠，乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地，没有任何植被的秃地，以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。
早在1860年至1 890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1 954年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1 500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续5天，横扫了美国三分之二土地。这一年美国毁掉耕地4500亩，1 6万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
近几十年来，我国有大片的树林草原被开垦成了农田，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致2000年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短5个月间我国就发生了1 2次沙尘暴，波及大半个中国。
事实表明，人们无节制地垦荒开地，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。历史的教训告诉我们，人类应努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。
◆ 沙尘暴形成的主要条件
                                    
◆ 人类对自然界的过度开发，会破坏自然生态的平衡，最终要受到大自然的惩罚。请你举出文章中的一个例子来说明这个道理。
                                    

灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生，危害人体健康。因此,古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。①它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。②它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周 Ａ 光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回 Ｂ ，强度大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。
正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸气有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！④
空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间的悬浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。 (选自《中学生》杂志，有删改。)
（1）将“散射”、“反射”两个词恰当地填入第二自然段的横线上。
A                                    
B                                    
（2）第二自然中加点的两个“它们”各指代什么？
①“它们”指                                    
②“它们”指                                    
（3）本文的说明顺序是

（4）文中划线句各用了什么说明方法？
③                                    
④                                    
（5）“灰尘大多具有吸湿性能。”这一句话是从文中摘出来的，你认为应放回第几 自然段的开头？
答：                                    
（6）用一组排比句式简要回答:“假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地?”
答：                                    
（7）下列句子中加点词可不可以去掉，为什么？
即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。
答：                                    
（8）作者在本文中，告诉了我们一个什么哲学道理？
答：