人教PEP三年级英语上册Recycle 1测试卷
听音,编号。请根据录音内容选择合适的情景图并编号。(10分)
- 题型:8
- 难度:容易
- 人气:542
听音,打勾。请根据录音内容选择合适的答句,在答句编号上打√。(10分)
- 题型:12
- 难度:中等
- 人气:941
听音,涂色。请根据录音内容给相应图片涂色。(10分)
- 题型:12
- 难度:较易
- 人气:1518
听音,判断。请根据录音内容,在相应的括号内打√或画×。(10分)
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1136
听音,编号。请根据所听单词顺序,依次编号。(6分)
(1)( )bag ( )body ( )blue
(2)( )eraser ( )red ( )ear
(3)( )pink ( )hand ( )book
(4)( )foot ( )green ( )sharpener
(5)( )nose ( )eraser ( )brown
- 题型:8
- 难度:较难
- 人气:1187
读单词,圈出属于不同类的单词:(4分)
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:2155
圈出与图片相符的单词。(6分)
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:866
读一读,给下列句子排排队。(7分)
( )I'm Bai Ling. What's your name?
( )OK !
( )Let's go to school.
( )Hi!
( )Nice to meet you, too.
( )Hello !
( )My name is Sarah. This is Mike.
( )Nice to meet you, Mike. Nice to meet you, Sarah.
- 题型:8
- 难度:中等
- 人气:1693
读对话,把对话编号写在图旁的圆圈里。(5分)
(1)--Nice to meet you.
--Nice to meet you, too.
(2)--Good morning, Yang Yang.
--Good morning, Xiao Ming.
(3)--What's your name?
--I'm Sarah.
(4)--Bye.
--See you
(5)--Let's paint.
--OK !
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:746
给下列句子配配对。(6分)
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1352
读读选选。(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1522
看图,填数字。(8分)
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1479