人教版语文小学六年级上册5.2我的伯父鲁迅先生练习卷
拼音写字我能行。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:154
给加点字写出另外一个读音并组词。
北风怒号―→( )( )
三更半夜―→( )( )
挨打挨骂―→( )( )
水浒传―→( )( )
包扎―→( )( )
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:917
比一比,快乐组词语。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:474
对号入座。
冠:①名列第一; ②帽子; ③形状像帽子或在顶上的东西。
(1)张冠李戴( ) (2)冠军( ) (3)树冠( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1524
读句子,换成语。
(1)弟弟读书总是不加分析,笼统地接受。( )
(2)经过大家的帮助,我忽然醒悟了。( )
(3)奶奶的记性不好,常常弄错了事实。( )
(4)爷爷说他在旧社会经历过很多艰难困苦。( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1543
我帮句子做瘦身运动。(缩句)
(1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
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(2)我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
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(3)有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
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(4)他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
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- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2011
标点符号练兵场。
(1)那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
(2) 先生 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音 没留心 踩在碎玻璃上 玻璃片插进脚底了 疼得厉害 回不了家啦
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1046
句子的含义我知道。
(1)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
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- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:385
猜字谜,连成一句话。
(1)天鹅鸟飞去。( )
(2)怕一半,钓一半。( )
(3)不是黑人。( )
(4)爷爷爸爸都有。( )
(5)上面在水里,下面在天上。( )
(6)讯一半,还一半。( )
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:552
课内语段阅读。
伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
(1)“解说”的意思是:___________________________________________。
(2)写出下列词语的反义词。
深奥——( ) 详细——( )
清楚——( ) 严肃——( )
(3)“我”当时“清清楚楚”看见的是什么?
__________________________________________________________________
(4)伯父脸上的表情变得那么严肃是因为( )
A.伯父觉得那位车夫很可怜。
B.伯父觉得无法回答“我”的问题,很苦恼。
C.伯父为自己无法解除穷苦人民的痛苦而苦闷。
(5)最后一句话表现了鲁迅先生对__________的憎恨和对____________的极大同情。
- 题型:4
- 难度:中等
- 人气:1832
课外类文阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至让他一本书一本书地背,他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明,而且还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候喜欢玩,而且玩得有趣有益。第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看;他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那个时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,把印在小说上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们这样一个深刻的启示:读书、学习时就该专心读书、学习,决不可三心二意、不动脑筋;休息、玩耍时不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益,不要打闹、乱玩。
(1)写出下列词语的近义词。
勤奋——( ) 喜欢——( )
启示——( ) 帮助——( )
(2)填空。
①第1自然段有两层意思。第一层意思是:__________________;第二层意思是:____________________________________。
②鲁迅小时候喜欢__________和__________。
(3)用“____”画出第2自然段的中心句。
(4)鲁迅小时候读书读得好,是因为( )
A.他特别聪明,读一遍就会背。
B.他特别勤奋,总是比别人多背上几十遍。
C.他不仅聪明,而且特别勤奋。
(5)读了这篇短文,你受到了什么启发?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
- 题型:4
- 难度:中等
- 人气:490
一语双关。
(1)把眼光放远些,别那么“近视眼”。“近视眼”原指:
_____________________________________________________________。
这里指:_____________________________________________________。
(2)晚上,牛元峰待援无望,趁黑夜率领残部突围向西逃跑,我七十五师随即跟踪追击。战士们说:“一定要把这条‘牛’追赶回来。”
“牛”原指:______________,这里指:____________________________。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1298
写出下列词语的近义词和反义词
深奥( )( ) 枯瘦( )( ) 详细( )( )
慈祥( )( ) 爱戴( )( ) 惊异( )( )
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:792
成语填空
囫()吞() 张()李() ()经风 ()北风()
()然大() 一目()行一知()解 ()痛哭
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2139
根据课文内容填空
⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:①________②________③________④________
⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:________________
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:338
阅读句子并作答.
☆伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
①这句话表面在夸自己,实际上是________________
②这句话体现了________________________
☆他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
这句话通过对鲁迅的________和________的描写,表现了鲁迅________________________________
- 题型:3
- 难度:中等
- 人气:1835
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
⑴联系上下文解释词语。
恍然大悟:
⑵“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解?
⑷把文中划线的句子改为陈述句:
⑸这段话表现了__________________________________________
- 题型:4
- 难度:中等
- 人气:315
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
⑴这个片段写了________这件事,通过________描写,表现了鲁迅_______________________________________________________________________________
⑵本段中描写动作的词语有:________________________________________________
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2140