人教版语文小学六年级上册6.1诗海拾贝练习卷

带着问题来读书。
《诗经·采薇》主要描写的是__________两季的景色，《春夜喜雨》描写了________季的景色。这两首诗都以______(A.抒情　B．叙事　C．写景)为主。

我给下列词语标音调。

火眼金睛，辨字组词。

我来背诵，我来填。
（1）昔我往矣，_____________________________________________。
（2）晓看红湿处，____________________________________________。
（3）《春夜喜雨》的作者是____代诗人________。李白被称为“诗仙”，他则被称为“____________”。

先解释加点词，再写出诗句意思。
（1）今我来思，雨雪霏霏。
霏霏：_______________________________________________________
句意：_______________________________________________________
（2）好雨知时节，当春乃发生。
乃：________发生：___________________________________________
句意：_______________________________________________________

选择字义我最棒。
明：①明亮(跟“暗”相对)；　②公开，显露在外；
③视觉；　④次于今年、今天的。
（1）你有话就明说吧！(　　　)
（2）江船火独明。(　　　)
（3）小平明天去大连。(　　　)
（4）小刚的爸爸从小就双目失明了。(　　　)

判断下列说法是否正确。
（1）“花重”的“重”应读“chónɡ”。(　　)
（2）“今我来思”的“思”指“思考”。(　　)
（3）《春夜喜雨》是一首五言律诗。(　　)
（4）《春夜喜雨》的最后一句是作者的猜测。(　　)
（5）“昔”和“惜”意思相同。(　　)

古诗积累卡。(默写杜甫的其他的诗)
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课外类文阅读。
诗经·采薇(节选)
行道迟迟^①，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀。
提示：这四句诗是《诗经·采薇》的最后四句，恰好续接于课文节选的部分。
注：①迟迟：迟缓。
（1）“莫知”的意思是(　　)。
A．不要知道　　　B．没有人知道　　　C．不知道
（2）“行道”应读成________________，意思是指远征战士的_______________。
（3）联系课本中的诗句，想一想：为什么“行道迟迟”呢？
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（4）根据你的理解来判断，对的打“√”，错的打“”。
①“我”的内心十分悲苦。(　　)
②这四句诗借助于写景来表达主题。(　　)
③回乡途中，“我”又渴又饿。(　　)

诗句写的是什么季节？请你用线连一连。