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  • 2021-10-16
  • 题量:8
  • 年级:四年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1521

长春版小学语文四年级下册 渡河少年 同步试题

1、

读拼音,写词语。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:2033
2、

区别字组词。
度(      )   奉(      )   遥(      )   屈(      )   艰(      )
渡(      )   棒(      )   摇(      )   倔(      )   限(      )

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:672
3、

请联系上下文或借助词典理解下列词语的意思。
奇葩:__________________________________________________
倔强:__________________________________________________
启蒙:__________________________________________________

  • 题型:3
  • 难度:中等
  • 人气:1032
4、

按原文填空。
终于到了对岸,他泥鳅一般地(      )上了堤岸。阳光在他的背上(      ),像一条条刚出网的银鱼在(      )。他把衣裳一(      ),(      )起书包,飞也似的(      )了。河边的沙滩上,(      )下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:580
5、

查字典。
(1)“一股同情的潮水从我心上漫过”的“漫”,字义应选(      )。
A.到处都是    B.水过满,向外流    C.不受约束
(2)“固执”的“固”,字义应选(      )。
A.结实      B.坚硬              C.坚决的

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1659
6、

联系上下文,写出下列词的近义词。
孤单(      )   哀求(      )   依然(      )   同情(      )

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1352
7、

填空。
(1)一开始,老人因为__________,所以没让少年上船。后来,老人主动请少年上船,是因为________________________________________。
(2)这位少年很倔强,主要体现在______________________________________。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1185
8、

阅读课文,回答问题。
(1)少年为什么要写信感谢老人?
______________________________________________________________
(2)读了《渡河少年》,你有什么想法?
______________________________________________________________

  • 题型:3
  • 难度:中等
  • 人气:898