长春版小学语文五年级上册 窃读记 同步试题

读拼音，写词语。

将下列四字词语补充完整。
(      )风凛凛     四平八(      )     软(      )无力
(      )目睽睽     惨淡无(      )      (      )无其事

出下面句子中的错别字，并在括号内改正过来。
(1)正在这时，一个耳朵驾着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招乎我的，我慌忙把眼睛送上了书架，装做没看见。    (      )(      )(      )
(2)下课从学校急急敢到这里，身上已经汗津津的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春，而是紧临它的一家书店。    (      )(      )

判断下面的句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。    (      )
(2)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。    (      )
(3)我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。    (      )

阅读课文片段，回答问题。
啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。
(1)“他”为什么若无其事地走开了?(      )
A．“他”亲自把书递给我，就没有别的事了。
B．“他”怕我感到难为情。
C．他觉得这是一件小事。
(2)“被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。”作者此时心里会想些什么?
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阅读短文，回答问题。
董遇读“三余”
董遇是汉代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却告诉大家：“你必须先自己读个百八遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢?”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’。”
“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一顿地说：  “所谓‘三余’，是指冬天是一年的业余时间，你想，冰天雪地，没有农活，不正是读书的好时间吗?夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗?还有阴雨天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩!”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀!
(1)引号的三种用法：
①表示引用；②表示特定称谓或着重指出的部分；③表示讽刺否定。
文章中“三余”的引号是第_________种用法。
(2)“你必须先自己读个百八遍，边读边思，书中的道理自会懂得。”这句话用一句成语来概括是______________________________
(3)“余”指明哪部分时间?
①__________     ②__________     ③__________
(4)文章主要表达的思想是(      )
A．因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。
B．董遇很会利用“三余”时间，因此很有学问。
C．时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会挤时间勤奋学习。

荷塘旧事
在下面加横线字的正确读音上画“√”。
(1)整个月牙泡(pāo  pào)泛着金光，在那一围黑绿中，恰似(sì  shì)蓝天上一弯晶莹的新月。
(2)水流像母亲柔(yóu róu)和的手，轻轻地抚(fú  fǔ)摸着我们，我们像荡在摇篮中。
(3)该城里的人向乡下人炫(xuán  xuàn)耀了。