人教版语文五年级下册第三单元练习卷3

看拼音，写词语。(6分)

给下列字加上偏旁组成新字再组词。(8分)

把下列成语补充完整。(6分)
(   )居(   )业      面不(   )(   )
了如(   )(   )      得意(   )(   )
小心(   )(   )      若无(   )(   )

给句子中加点的词，换个意思相近的词。(3分)
（1）楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。(    )
（2）有个别人好像跟电话有浓厚的感情。(    )
（3）伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。(    )

下面句子中的“笑”属于哪一种？(6分)
（1）晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，面无表情地笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”(    )
（2）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(    )
（3）说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。(    )

按要求写对联。(8分)
（1）回文联：地满红花红满地
____________________________________________________________________________
（2）数字联：_______________________________________________________________
三秋九月，中秋八月之中
（3）叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕
____________________________________________________________________________
（4）顶针联：_______________________________________________________________
池边绿树，树边红雨，雨落溪边

判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
（1）“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。(  )
（2）打电话啰唆虽然费时，但是要办的事情能交代得更清楚。(  )
（3）“我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人”可缩写成“我碰到人”。(  )
（4）只有杰奎琳才是保住蜡烛里秘密的功臣。(  )

课内阅读。(10分)
晏子使楚(节选)
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
（1）楚王是怎样侮辱晏子的？(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）楚王吩咐大开城门，迎接晏子是因为(  )(3分)
A.楚王不敢得罪晏子，怕齐国派兵来攻打楚国。
B.晏子的话迫使楚王必须打开城门，否则就承认楚国是狗国。
（3）把下面的句子改成双重否定句。(2分)
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
____________________________________________________________________________
（4）《晏子使楚》的故事发生在________末期，楚王________次侮辱晏子，但是晏子用他的聪明才智巧妙回击，维护了自己和国家的______。(3分)

课外阅读。(15分)
小溪的欢歌

清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像欢畅流淌的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，相撞的两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石横在小街中央。滚滚向前的小溪流淌缓慢了，渐渐停止了。
喂快走啊一个大汉猛按着车铃厉声高喊道真是急死人了一个姑娘急得满脸通红直跺皮鞋唉小街太窄了一个中年人无可奈何地长叹一声。有几个急性子的，干脆调转车头，绕道而走。
小街上的人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，他头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？大家相互谦让点，不就什么事都没了？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走。前边的别停下！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌。
（1）给第2自然段加标点。(5分)
（2）第1自然段中第一句把________________比作________________。(2分)
（3）用“____”画出短文中写小街堵塞的句子。(2分)
（4）将与开头相照应的句子摘抄在下面。(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（5）下面只有一句话的停顿是正确的，请在括号里打“√”。(2分)
①小街上/异常/忙碌，人来/人往。(  )
②滚滚向前的小溪流淌/缓慢了，渐渐停止了。(  )
③他/和颜悦色地/劝开了/厮缠/在一起的/两个/小伙子。(  )
④人群/开始/缓缓移动，渐渐/加快。(  )
（6）读了这篇短文，你有什么体会？(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

口语交际。(4分)
你会打电话吗？现在就请你进入情境，写一写吧！
（1）如果对方找的是别人，你不妨说：_________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）如果对方找的人不在，你可以说：_________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

习作。(30分)
“六一”联欢会上的代表发言，班中竞选班干部的讲话，到社区参加围棋比赛得了冠军，请你在领奖台上谈感想……遇到各种场合，需要事先作点准备，写份发言稿。请你根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。
要求：（1）内容要具体；（2）感情要真实，语句要通顺；（3）要体现一定的主题。