人教版语文五年级下册5.2草船借箭练习卷
给加红的字注音。
丞相 饮酒 都督 惩罚 水寨呐喊调度
- 题型:2
- 难度:中等
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课文中出现了很多带“然”的词,请用线把他们和后面的解释准确地连起来,并选择带“然”的词填入下面各句中。
(1)诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,( )误了大事。”
(2)第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。
(3)鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,( )不提借船的事。
(4)曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人( )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”
- 题型:1
- 难度:中等
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写同结构词。
(1)动静(一对反义词):( )( )( )( )
(2)呐喊(一对近义词):( )( )( )( )
(3)顺风顺水(ABAC):( )( )( )( )
(4)探听探听(ABAB):( )( )( )( )
- 题型:2
- 难度:中等
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读课文,根据课文内容境空。
(1)《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《 》,作者是( )。
(2)草船借箭故事的起因是:( );经过是:( );结果是:( )。
(3)诸葛亮借箭成功的主要原因是:( )。
(4)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:( )。把这句话改成第三人称转述( )。
- 题型:2
- 难度:中等
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阅读答题。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
(1)“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以用一个成语来概括:( )
(2)简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。
原因:
经过:
结果:
- 题型:4
- 难度:中等
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文学常识填空。
(1)( )写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说,它与( )、( )和( )并称为我国四大古典名著。
(2)诸葛亮复姓( ),名( ),字( ),又称( )先生,是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色,有关他的故事大都脍炙人口,例如( )、( )、( )等等。请把你知道的故事讲给同学们听。
- 题型:2
- 难度:中等
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