人教版语文小学六年级上册第8单元练习卷5

我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。

给加点字选择读音。
喝(hè hē)彩    散(sǎn  sàn)步    证券(quàn  juàn)   模(mó  mú)仿   
弹(tán  dàn)琴 绷(běnɡ  bēnɡ)脸  肖(xiāo xiào)像     传(zhuàn  chuán)说

选字组词。
(哉 载)   记      善        三年五       呜呼哀   
(涌　诵)       读      现    汹   澎湃   熟读成   
(恬　刮)       风      静        目相看      不知耻

在括号里填上合适的量词。
丝 张 番 幕 阵 段 部 首
一（    ）相声  一（    ）电影  一（    ）歌曲  一（    ）谈语
一（    ）短剧  一（    ）微笑  一（    ）照片  一（    ）吆喝

、先填空，再解释所填字的意思。
曲高(     )寡               不解之(     )               
响(     )行云              抑扬(     )挫               
转瞬即(     )               窃窃私(    )            

用“静”字组词填空。
（1）清幽的月光照在盲姑娘      的脸上。
（2）傍晚，贝多芬在一条      的小路上散步。
（3）铃声响过了，教室里很       ，同学们端坐着等待老师上课。
（4）夜深了，冬天的山村一片      ，听不到一点声响。
（5）无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要       。

补充成语，选择恰当的填空。
余音绕（  ） 妙笔生（  ） 引人入（  ） 美不胜（  ） 不同凡（    ）
雅（  ）共赏 独（  ）匠心  巧（  ）天工  脍（  ）人口  可见一 (     )
（1）孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是            ，情节一波三折，             ，真可谓是                  呀！
（2）音乐会上，既有          的流行音乐，也有         的世界名曲，一曲终了，            ，令人回味无穷。
（3）这些冰雕艺术品太美了，真是            、              。
（4）我们可以用         来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用           来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说             ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说              。

句子瘦身：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。
                                                                             

句子换新颜。
(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。
改为比喻句：                                                                 
(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：                                                                 
(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句：                                                                
(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”
改为转述句：                                                                
（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。
                                                                            
（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。
                                                                              
                                                                               
（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花，                      ，                       ，……

联系课文解读句子。
（1）伯牙鼓琴......志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
翻译：                                                                             
（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
翻译：                                                                             
（3）她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”
①朗读这句话应该读出                的语气，需要重读的两处是                 。
②从这句话看出盲姑娘不但                ，而且                    ，是难得的知音啊！

整理乱句，只填序号。
(    )这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。
(    )后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。
(    )新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。
(    )1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。
(    )聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。

一个巴掌也能拍响
她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个在战争中失去一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。
这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”
那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍得响。那以后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己仍开支架，试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……
11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声呼唤着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，他成为当时世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。
任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾的不能行走。
（1）回答下列问题。
①“只要努力，一只巴掌一样可以拍响”，说说这句话的含义。
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②文中说“她却突然感觉到自己的身体里涌动起一股暖流”。这里的“暖流”指的是什么？
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（2）照样子写句子。
　任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。
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（3）概括短文的主要内容。
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一根项链
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：________。望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩谢绝了。夕阳下，我望着他俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
（1）写出下列词语的近义词。
　 厌恶——　　　央求——       体谅——　　　　谢绝——
（2）第2段“不速之客”中“速”的意思是_________（选择正确的义项填入序号）；文中的“不速之客”指____________________。   （1）迅速，快  （2）速度   （3）<书>邀请
（3）根据第3段的内容，在下面的横线上填入恰当的句子。
我明白了：______________________________________                                   
______________________________________                         。
（4）“我”第一次特意多给了10元钱，是因为___________________                    。 “我”第二次又急忙掏出100元给孩子，是因为                                                。
（5）读第5段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”？
_________________________________________________________________________           
（6）读第7段，文中的“这样”具体是指_______________                。
（7）全文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有“一半歉意”的？摘抄其中两句。
①_______________________________                                               
②_____________________________                                                 
（8）为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢？
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生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“      真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。