人教版语文三年级上册2.3奇怪的大石头练习卷2
带着问题来读书。
(1)我们玩过的捉迷藏和李四光玩的有什么不同?( )
A.我们捉迷藏是藏在床底下或柜子里,李四光是藏在石头后面。
B.我们捉迷藏很快就被小朋友找到,李四光没有被找到。
C.我们只是单纯地玩,李四光在玩中思考,对奇怪的大石头产生疑问,并执著探索,取得震惊世界的研究成果。
(2)文中的大石头是从哪里来的?( )
A.天上掉下来的。
B.从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1127
我会补充音节。
èn k____ l____ q____
震 坑 旅 秦
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:423
看拼音写词语。
- 题型:11
- 难度:较易
- 人气:276
比一比,再组词。
旅( ) 悄( )
旋( ) 消( )
遗( ) 坑( )
遣( ) 炕( )
- 题型:2
- 难度:较易
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选字填空。
记 纪
(1)爸爸送给我一个精美的日( )本,作为我的生日( )念。
秘 密
(2)姥姥家的后院是一片( )林。
(3)李叔叔派他的( )书来找爸爸去研究工作。
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1790
查字典。
“藏”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。它有两个读音,分别是:A.cáng ;B.zàng,选一选, 把序号填在括号里。
捉迷藏( ) 收藏( )
宝藏( ) 西藏( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1592
仿写句子。
(1)这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?
__________________,是__________________呢?
(2)也许它就是从天上掉下来的吧!
也许__________________________________吧!
(3)李四光是我国著名的地质学家。
________是我国著名的_________________________________________。
(4)这块巨石孤零零地立在草地上。
______________孤零零地______________________________________。
- 题型:7
- 难度:较易
- 人气:1193
细读课文深感悟。
(1)围绕“怪石”,李四光产生了哪些疑问和思考?请选一选,在你认为正确的选项后打“√”。
A.这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?( )
B.是谁把它放在那儿的呢?( )
C.这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?( )
D.为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?( )
(2)课文围绕“奇怪的大石头”是从哪里来的,叙述了几个与此相关的事件,表现了李四光( )的可贵品质。
A.积极思考、不懈追求 B.贪玩、不务正业
- 题型:4
- 难度:较难
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课内语段阅读。
后来,李四光回到家乡,专(们 门)考(查 察)了这块大石头。他终于(搞 弄)明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考(查 察),他(发现 发明)在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗(迹 纪)。他的这一研究(成果 果实),(震 阵)惊了全世界。
(1)画去括号里用得不恰当的字或词。
(2)这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
(改成“把”字句)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)“终于”一词体现了( )
A.结论是李四光经过很长时间,花了很多力气研究出来的,是来之不易的。
B.李四光执著探索,不轻易放弃。
C.李四光勤于思考、善于动脑。
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1808
课外类文阅读。
石头书
我们所生活的地球,就是一部石头书,它告诉了我们几百万年甚至几亿年以前的事。石头,在地质学术语中被称为“岩石”。“岩”是高山陡崖的意思,“岩石”就是形成这些高山峭壁的石头。实际上,我们生存的地球、山脉、丘陵、岛屿、江河湖海以及平原的基底,都是由岩石组成的。
岩石是天然产出的,是大自然的宠儿。它们是在地壳中形成的,是机械作用、物理作用、化学作用和生物作用等综合地质作用的产物。
岩石有的成层状、片状;有的成块状、球状、柱状,形状各异。
岩石直接记录了地质的变迁,古代动植物的遗体或遗迹,地质运动造成江河湖海和高山的运动,都被它完整地保存下来,翻阅它,就像在读地球的历史。
(1)岩石是怎样形成的?在短文中用“____”画出来。
(2)岩石有的成__________状、__________状;有的成__________状、__________状、__________状。
(3)你知道下面的物质哪些是岩石,哪些不是?在是的后面画“√”。
A石油( ) B大理岩( )
C沙子( ) D石灰岩( )
E化石( ) F花岗岩( )
(4)短文最后一自然段的作用是( )。
A.总结全文 B.点明题目
- 题型:4
- 难度:较难
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有趣的谜语。(根据谜面选择相应的地名)
通化 重庆 拉萨 商丘 开封
(1)拆信。( )
(2)全部溶解。( )
(3)喜上加喜。( )
(4)四人比赛跑第一。( )
(5)求教孔子。( )
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:822
看拼音,写词语。
- 题型:11
- 难度:容易
- 人气:1458
辨字组词。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1423
查字典。
(1)“卧”的音序是( ),音节是( )。“卧”是( )结构,第三画是( )。
(2)“藏”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。它有两个读音,给下面加点的字注音。
藏身( ) 西藏( ) 珍藏( )
宝藏( ) 藏族( ) 冷藏( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:568
照样子,写词语。
例:孤零零
__________ __________ __________
例:严严实实
__________ __________ __________
例:转来转去
__________ __________ __________
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:658
选词填空。
闻名 著名
(1)李四光是( )世界的地质学家。
(2)李四光是我国( )的地质学家。
震惊 震动
(3)李四光的研究成果( )了全世界。
(4)一声春雷( )了整个山谷。
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2073
按要求写句子。
(1)李四光专门考验了这块大石头。(修改病句)
________________________________________________________________________
(2)他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)巨石立在草地上。(加上修饰词让句子更生动)
________________________________________________________________________
- 题型:7
- 难度:较易
- 人气:2066
课外阅读。
滴水穿石
竺可桢是一位知识渊博的科学家,也是一位教育家。在他的一生中,对气象、地理、物理、自然科学史等都做过研究,并且取得了很大成就。
竺可桢从1岁半起就开始认字。5岁进学堂,7岁开始作文。有一天晚上,他为了写好一篇,修改了一遍又一遍,直到他认为满意了才停笔。刚上床,大公鸡就“喔喔”地啼鸣了。
他从小( )爱学习,( )特别爱观察,爱动脑筋思考各种问题。他的家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。他蹲在门口“一、二、三、四、五……”默默地数着水滴。数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯着石板出神。他心里纳闷:嘿,这些石板上怎么有一个一个的小坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去问母亲。母亲耐心地向他解释:“这就叫‘滴水穿石’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书,办事情,也是这个道理,( )持之以恒,( )会有所成就。”
母亲的话,深深地印在了竺可桢的脑海里。他一生坚持写科学日记,积累了大量宝贵的材料。
正是这种“滴水穿石”的精神,成就了竺可桢的事业。
(1)将下面两组关联词语分别填在短文中的括号里。
只有……才…… 不仅……还……
(2)联系短文内容理解“滴水穿石”的意思。
________________________________________________________________________
(3)短文是从哪两方面具体写竺可桢的?
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(4)用“____”画出既能概括上一段的内容,又能引起下文的一句话。
(5)读了这篇短文,你一定有很多感想,平常你是用什么来勉励自己不断进步的呢?请写出两句能激励你的名人名言。
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- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:945