人教版语文三年级上册3.3秋天的雨练习卷2
带着问题来读书。
课文是从三方面来写秋天的雨的,请你从下面的选项中选一选,把序号放在果盘里。
A.植物的颜色 |
B.天气的冷暖 |
C.果实的气味 |
D.小动物的活动 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2064
给加点字选择正确读音。
钥匙(shí shi) 衣裳(shāng shɑng)
趁着(cèn chèn) 菠萝(luó luo)
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:340
看拼音写词语。
- 题型:11
- 难度:中等
- 人气:735
区别形近字并组词。
邮( )油( ) 杨( )扬( )
紧( )紫( ) 枚( )放( )
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1423
填上恰当的量词。
一( )邮票 一( )大门
一( )颜料 一( )秋雨
一( )钥匙 一( )歌曲
一( )叶子 一( )杨树
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1230
填上合适的词语。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1144
选填关联词。
因为……所以…… 虽然……但是……
不但……而且…… 如果……就……
(1)秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,( )还藏着非常好闻的气味。
(2)( )冬天就要来了,( )杨树的叶子都掉了。
(3)( )秋雨来了,( )没有一丝冷意。
(4)( )说秋天的雨是五颜六色的调色板,( )是它把不同的植物染成了不同的颜色。
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1460
照样子,写句子。
例:它把黄色给了银杏树。
黄色被它给了银杏树。
(1)大风把天上的乌云吹散了。
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(2)妹妹把石头扔到小河里。
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- 题型:7
- 难度:中等
- 人气:1715
搜集与秋天有关的词语,写出来。
天高云淡
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- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:295
细读课文做判断。
课文说“秋天的雨,是一把钥匙”“趁你没留意,把秋天的大门打开了”。为什么秋天的到来使人们不知不觉呢?在你认为正确的说法后打“√”。
(1)因为秋雨来时,天气预报没有报。( )
(2)因为秋雨虽凉,但不冷,使人爽快,雨量小,润物无声。( )
(3)因为秋雨下得时间较短。( )
- 题型:9
- 难度:中等
- 人气:1014
课内语段阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn bīng)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(shì sì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨里频(pín píng)频点头
(1)给加点字选择正确读音。
(2)给最后一句话加标点。
(3)找出引文中描写颜色的词语,写在横线上。
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我知道“五彩缤纷”的意思是:
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用“五彩缤纷”写一句话。
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(4)仿照引文最后一句写句子。
森林里的树木真多呀,____________________________________________
(5)仿照例句,用带点的词语写句子。
例句:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
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- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1167
课外类文阅读。
黄 叶
秋风像把大扇子,
扇得满地黄叶子。
铺在地上像毯子,
阳光一照像金子。
蚂蚁把它当被子,
松鼠用它做掸子。
院里飞来小燕子,
叽喳喊来全家子:
快回南方过日子。
(1)这首儿歌把黄叶比作____________、____________、____________、____________。
(2)儿歌中的“它”指的是:______________________________________。
(3)我发现儿歌中一个有趣的现象,就是( )
A.每句都写黄叶。
B.每句都有“像”字。
C.每句末尾都有“子”字。
(4)儿歌中对小燕子的描写运用的是____________的修辞方法,我也要写一句。
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- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1230
不试不知道,一试真奇妙!
你能写出下面带“雨”字的词语吗?
风雨( )( ) 雨后( )( )
风( )雨( ) ( )( )雨打
( )( )雨下 ( )( )唤雨
春风( )雨 风雨无( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1956