人教版语文六年级下册1.1文言文两则练习卷3
带着问题来读书。
(1)《学弈》选自________________,讲的是关于__________________________________的事。
(2)《两小儿辩日》选自________________中的一则故事。文中的主要人物孔子,名______,字________。春秋末期________家、________家、________家,________学派的创始人。
- 题型:2
- 难度:中等
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给加点字选择正确读音,画“√”。
弈秋(yì yí) 鸿鹄(hú hào)
为(wéi wèi)是其智弗(fó fú)若与(yǔ yú)?
孰(sú shú)为(wéi wèi)汝(rǔ nǚ)多知乎?
思援弓缴(jiǎo zhuó)而射之。
孔子东游,见两小儿辩斗(dǒu dòu),问其故。
- 题型:1
- 难度:较易
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形近字组词。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1921
写出“之”在句子中的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。( )
(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )
(3)虽与之俱学。( )
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2006
写出下列句子中加点字词的古今义。
(1)思援弓缴而射之。
古:____________ 今:__________________________________________________
(2)弗若之矣。
古:____________ 今:__________________________________________________
(3)我以日始出时去人近。
古:____________ 今:___________________________________________________
(4)及其日中如探汤。
古:____________ 今:___________________________________________________
- 题型:2
- 难度:中等
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读句子,在停顿恰当的句子后面打“√”。
(1)使/弈秋/诲/二人弈。( )
(2)使/弈秋/诲二人/弈。( )
(3)思/援弓缴/而射之。( )
(4)思/援弓/缴而射之。( )
(5)弈秋,通国之/善弈者也。( )
(6)弈秋,通国/之善弈者也。( )
- 题型:9
- 难度:中等
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判断下列句子所用的修辞方法。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。( )
(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( )
(3)孰为汝多知乎?( )
(4)此不为远者小而近者大乎?( )
- 题型:2
- 难度:中等
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联系课文,说说句子的意思。
(1)惟弈秋之为听。
________________________________________________________________________
(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)为是其智弗若与?曰:非然也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)我以日始出时去人近,而日中时远也。
________________________________________________________________________
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- 题型:45
- 难度:中等
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内容很精彩,快来看一看!
从弈到围棋。
现代人说的“弈”包括围棋、象棋、军棋等一切棋类。最早的时候,“弈”是专指围棋的。围棋在发展演变过程中,除了“弈”和“围棋”,还有许多有趣的名称。晋朝时,有人称围棋为“坐隐”和“手谈”。不过到最后,还是将概括了围棋着法的“围”字保存了下来。
- 题型:6
- 难度:较易
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