人教版语文三年级上册4.4找骆驼练习卷2

给加点字选择正确的读音，画“√”。
骆驼(tuò tuo)    驮着米(tuó tuō)
跛脚(bě bǒ)      别哄我(hǒnɡ hònɡ)

把合适的量词填到括号里。
颗袋只桶位行
一(     )脚印       一(     )老人
一(     )骆驼       一(     )牙齿
一(     )米         一(     )蜜

仿写词语
不紧不慢(ABAC)：____________ ____________  ____________ ____________

选择关联词语填空。
之所以……是因为……  虽然……但是……
（1）老人(   )能知道骆驼的详细信息，(   )他认真观察，仔细思考。
（2）老人(   )知道骆驼的详细信息，(   )他确实没有看到骆驼。

仿照例子，写句子。
例：你收拾一下房间吧！
你把房间收拾一下吧！
（1）商人找到了骆驼。
________________________________________________________________________
例：困难没有吓倒我。
我没有被困难吓倒。
（2）商人弄丢了骆驼。
________________________________________________________________________

课外阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
（1）在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
(   )——(   ) (   )——(   )
（2）填空：
①鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的________________，但还得靠________________和________________。
②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢____________和________________，而且弄得____________，说明他玩也玩得________________。
（3）仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。
他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。
他喜欢种花：(   )→(   )→(   )。
（4）用“‖”把文章分成两段。
（5）选择本文的中心思想。(在正确一项的括号内打“√”)
①说明鲁迅小时候读书很聪明。(   )
②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。(   )
③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。(   )

用一段话写一写你生活中的小发现。