人教版语文三年级上册5.3赵州桥练习卷2

读句子，看拼音写词语。

把加点字的正确读音填在括号里。
zhǎo             zhuǎ
鹰爪(    )      张牙舞爪(    )

爪子(    )      鸡爪(    )

填写恰当的词语。
(    )的河面       (    )的图案
(    )的水花       (    )的遗产
(    )的桥洞      (    )的石拱桥
(   )的雨露       (    )的江河

关联词语填空。
既……又……   一边……一边……
（1）这种设计(    )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，(    )减轻了桥身的重量，节省了石料。
（2）同学们(    )走着，(    )谈论着。

用加点的词语造句。
（1）赵州桥是世界闻名的石拱桥。
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（2）赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
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课外阅读。
南京长江大桥

波涛滚滚的长江上，位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥，是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁，
1960年动工，1968年10月1日铁路桥通车，1969年1月1日公路桥通车。这座大桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。
南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥，全长6772米，铁路行车道宽14米，两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米，宽15米，四辆大型汽车可以并行，两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上，镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕，犹如横跨长江的空中画廊。
“一桥飞架南北，天堑变通途。”南京长江大桥的建成，不仅沟通了我国南北交通，而且为古城金陵的四十八景之一。
（1）第1自然段介绍了南京长江大桥的____________________、___________________、
____________________。
（2）第2自然段从__________、__________两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽。
（3）用“犹如”写一句话。
________________________________________________________________________
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（4）“一桥飞架南北，天堑变通途。”这句话是(  )说的。
A．李白      B．周恩来    C．毛泽东

小练笔。
《赵州桥》一课的第2自然段采用了“总—分”的结构，围绕“雄伟”这个特点介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料，令人有如临其境的感觉。请你运用这种方法，写一写家乡某一处建筑的特点。

细读课文深感悟。
（1）课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，你能用文中的词来形容一下吗？
________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥
（2）你认为下面哪句话最能抒发作者的感情？(  )
A．赵州桥非常雄伟。
B．赵州桥不但坚固，而且美观。
C．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

课内语段阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕(diāo biāo)刻着精美的图(案 按)：有的刻着两条相互缠(浇__绕)的龙，嘴里吐(tǔ tù)出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵(dǐ bǐ)着，各自回(首 手)遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(shì sì)乎都在游动，真像活了一样。
（1）给加点字选择正确读音。
（2）画去括号内用得不正确的字。
（3）填空。
(     )的图案    (     )的水花
（4）写出下列词语的近义词。
精美——(    ) 坚固——(    )
美观——(    ) 雕刻——(    )
（5）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中的作用是(  )。
A．引起下文  B．点明中心  C．承上启下
（6）这段话概括了赵州桥____________的特点。
（7）请仿照文中画横线部分写一句话。
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关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。
（1）过河拆桥            数不清
（2）火柴棍搭桥          不留后路
（3）骑马过独木桥        有勇无谋
（4）卢沟桥的狮子         难过
（5）张飞拆桥            回头难