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  • 编号:104504
  • 题量:9
  • 年级:六年级
  • 类型:练习检测
  • 更新:2021-10-14
  • 人气:978

人教版语文六年级下册1.3桃花心木练习卷4

1、

看拼音写词语。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:860
2、

给带点的字选择正确的解释.
(一)莫其妙
(1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。
(二)无无故
(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1327
3、

比一比,组成词语。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:2015
4、

填入合适的词语。
(    )的树    (    )的基业
(    )的人    (    )的树苗
(    )的心    (    )的能量

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1135
5、

写出下列词语的近义词。
枯萎——(    )  依赖——(    )  优雅——(    )

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:2099
6、

在括号里写出带点词的反义词。
(1)桃花心木是一种特别(   )的树。
(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(    )
(3)树苗就会养成依赖(    )的心。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:620
7、

读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?
答:模仿老天下雨,时间不确定。
(1)问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?
答:______________________________
(2)问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
答:__________________________________________

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1307
8、

填空并答题。
他的一番话,使我非常感动。(          ),(           ),在不确定中生活的人,能(          ),会(          )。在不确定中,深化了(         ),就能(          ),努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的(         ),借(    )喻(    ),蕴含了深刻的生活哲理。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1843
9、

读了《桃花心木》这篇文章,联系生活实际,你想到了什么?
参考答案

  • 题型:3
  • 难度:较难
  • 人气:1984