轻松寒假，快乐复习30天 第12天

下列有关电解水实验的说法中，错误的是

下列有关水的知识中，正确的说法是

下列关于电解水的叙述中错误的是

为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是

如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是

利用下图所示的装置探究水的组成，有关电解水实验的叙述中，正确的是

下图是某一化学反应的微观模拟示意图， 下列判断不正确的是

下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，正确的是

“●●”、“●○ ”“●○ ● ”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则关于该反应，下列有关说法错误的是
A．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为1:2:2
B．反应的本质是各原子进行了重新组合
C．该反应的生成物可能是氧化物
D．该反应的可能是置换反应

有关电解水实验的下列叙述中，错误的是

水是一种重要的资源。
（1）下图所示的两个实验，
A中试管2内得到的气体为_________ (填化学式)；
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________。

（2）水在通电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是___

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化水程度最高的方法是______；除去水中难溶性固体杂质的操作是_________，此操作中要用到玻璃棒，其作用是____________。
（2）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过加入______来吸附水中有异味的物质。
（3）如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中，正确的是___（填序号）。

（4）用氯化钠固体加水溶解，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，若量取水时俯视读数，其他操作正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若用上述配好的6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm³）来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要其体积为___（计算结果精确到0．1）。

3月22日是 “世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题：
（1）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有_______（填字母序号）
A．沉淀    B．过滤     C．煮沸    D．蒸馏     E．吸附
（2）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、__________（填仪器名称）；生活中常用_______的方法将硬水软化。
（3）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母序号）         
A．水是由水分子构成的
B．水分子的相对分子质量是18g
C．水中氢、氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢原子和氧原子构成的
（4）下列示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。
表示化合物的是_______（填序号），③所代表的物质是图中试管_______（填字母）中产生的气体，图中A是电源的极_______（填“正”或“负”）极。
（5）在TiO₂作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式_____________________。

今年世界水日的主题是“水与能源”。
（1）从组成的角度看：水是由_______组成的。（填写选项编号）
A．氢元素和氧元素     B．氢原子和氧原子      C．氢气和氧气
（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是_______（填写图示编号）
（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为______________。
（4）从净化的角度看：①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是_______。
A．水本身是一种化学资源
B．此装置可以将硬水软化 
C．利用此装置可得到蒸馏水
D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下：
水经过沙滤池，除去的杂质是_______；炭滤池中活性炭的主要作用是______________。
（5）从变化的角度看：
①电解一定量的水（如左下图），当正极端产生5mL气体时， 理论上在负极端产生气体的体积为_______ mL。
②右下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为______________。

(2014)化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．
实验一：探究物质的组成
（1）图A所示实验可用于测定空气的组成．
①写出红磷燃烧的化学方程式：                                   ；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，             ．
（2）图B所示实验可用于测定水的组成．
①电解水反应中生成的两种物质是                     ；
②还能说明组成水的元素种类的实验是                      ．
实验二：探究微粒的性质
如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．
请回答下列问题：
（1）容易被压缩的注射器是           （填“甲”或“乙”）
（2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的（填“大”或“小”）．