广东省人教版语文三年级下册第二单元练习卷2

看拼音，写词语。(10分)

比一比，再组词。
犁(        ) 球(        ) 裸(         ) 村(        )
黎(        ) 救(        ) 棵(         ) 衬(        )
载(        ) 喘(        ) 砍(         ) 舒(        )
栽(        ) 瑞(        ) 吹(         ) 殊(        )

写出下列词语的反义词。
浊——（    ）  偏——（    ） 善——（     ）
罚——（    ）  罪——（    ） 劣——（     ）

照样子写句子。
例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
（1）一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像             ，挺立在路边。
（2）天空湛蓝深远。
天空像                ，湛蓝深远。
（3）笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像             ，只在一个地方弯曲成马蹄形。

我会填。
（1）万壑树参天，           。（     ）
（2）穿花蛱蝶深深见，                 。（     ）
（3）池上碧苔三四点，                 。（     ）
（4）                 ，阴阴夏木啭黄鹂。（     ）
（5）                 ，竹溪树路板桥斜。（     ）

阅读下面内容，回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住
苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了
翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又
尖又长的嘴。
（1）填空。
一双（       ）的眼睛   一张（       ）的嘴
（2）用“      ”画出表示颜色的词。
（3）这段话共有（    ）句，从       、      、     、       四方面写翠鸟。
（4）摘抄一个比喻句。
                                                 
（5）这段话主要讲了                       。 

阅读下面短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目：                   
（2）能说明水清的词语是：                       
（3）第2自然段先写湖水     、     ，再写湖的四周       ，接着写树下有     和     ，最后写湖上有        。
（4）找出描写颜色的词语：     、     、      、     。
（5）短文的主要意思是（    ）。
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了天鹅湖四周的景色。
C.讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

习作
以“       变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。