轻松寒假,快乐复习30天 第9天
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是( )
A.学习没有艰苦,只有享受 |
B.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 |
C.学习是苦乐交织的,苦中有乐 |
D.学习快乐是不现实的 |
- 题型:28
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下列行为习惯中属于良好学习习惯的有( )
①爱动脑筋,爱观察,爱提问
②一边做作业,一边吃零食
③课前提前预习,课上认真听讲
④经常查阅工具书
A.①②③ | B.②③ | C.①②④ | D.①③④ |
- 题型:28
- 难度:中等
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富兰克林年轻时,为了能够有更多的时间和精力去从事研究,就为自己制定了“铁的作息制度”。他每天5点起床,规划一天的事务,在上午8点到11点工作,中午阅读、吃饭,下午2点到5点工作,晚间6点到9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定,日积月累,自我磨砺,受益无穷。富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应该( )
A.养成珍惜时间、充分利用时间的好习惯 |
B.避免学习单调、负担沉重 |
C.减少功课,使学习能专注 |
D.再多投入一些学习时间 |
- 题型:28
- 难度:中等
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在学习中探究,在探究中学习。你认为享受学习的过程是( )
①了解世界奥妙的过程
②发现自己潜能的过程
③不断提高精神境界的过程
④实现新的自我超越的过程
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
- 题型:28
- 难度:中等
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“学习方法是多种多样的,最好的学习方法是( )
A.照搬成功者的经验 |
B.家长、老师的经验之谈 |
C.探索适合自己的学习方法 |
D.完全向成绩好的同学学习经验 |
- 题型:28
- 难度:中等
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“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这首诗的内涵是( )
A.早晨的时光是最宝贵的,我们应该珍惜 |
B.应抓住学习的宝贵时间,时光是不等人 |
C.在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 |
D.少年时光是最完美的,要抓紧时间玩 |
- 题型:28
- 难度:中等
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小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习,小刚觉得听别人讲更容易学到知识,而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明( )
A.小敏、小明比小刚聪明 |
B.老师的教学方法各不相同 |
C.小敏、小刚、小明的性格各异 |
D.他们的学习方式各有特点 |
- 题型:28
- 难度:中等
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“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”这句话告诉我们,在学习中我们应该( )
A.寻找良好的学习方法,提高学习效率,实现事半功倍 |
B.养成良好的学习习惯,注重知识的点滴积累和基础知识的落实 |
C.树立正确的学习态度和远大理想 |
D.要制定科学的学习计划 |
- 题型:28
- 难度:中等
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享受学习表明( )
A.学习中没有苦,只有乐 |
B.学习中我们不需要探究,轻而易举 |
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
D.我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的 |
- 题型:28
- 难度:中等
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超负荷的学习,长时间的紧张劳动,可能产生的害处有( )
①会让我们的大脑产生疲劳感,降低工作效率
②心理上出现紧张、烦躁的情绪
③出现错误的频率增加
④容易导致高血压、心脏病等疾病
- 题型:28
- 难度:中等
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小刚进入初中后,逐渐形成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是( )
①课前做预习准备
②经常思考并提出一些问题
③从不做笔记,完全靠脑子记
④只做自己喜欢做的作业
A.②④ | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
- 题型:28
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走进中学,每位同学都将从这个新的起点开始,扬起理想的风帆。有的同学说“我一定要好好学习,成为一个优秀的中学生”。要实现这一目标,我们必须( )
①在学习上更加主动、认真和努力
②培养自主学习的能力
③少参加其他活动,不担任班干部
④调整自己的学习方法
A.①②④ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
- 题型:28
- 难度:中等
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随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑的现象。下面的方法能消除考试焦虑情绪的有( )
①勤奋学习,从容面对
②考前听听音乐,唱唱歌,放松一下心情
③积极的自我心理暗示训练
④寻找专业咨询人员或老师的帮助
A.①② | B.②③④ | C.①②③④ | D.④ |
- 题型:28
- 难度:中等
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面对考试,小刚对他的朋友说:“如果哪一次考试失败了,那就完了,我会觉得在人前再也抬不起头来。”以下是朋友给他提的建议,你认为正确的一组是( )
①端正对考试的认识
②寻求心理咨询
③考场上我给你发信息
④制订合适的学习目标,平时认真学习、复习
⑤进行深呼吸和积极的自我暗示
A.①②③⑤ | B.②③④⑤ | C.①②④⑤ | D.①③④⑤ |
- 题型:28
- 难度:中等
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“十载寒窗、亮剑六月”,对待考试,我们应树立的正确观念是( )
①考试不应该决定一个人的命运
②考试是选拔学生最公平的标准
③考试是学习过程中的一个重要环节,是检查我们学习效果的一把尺子
④考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价
A.②③④ | B.①③ | C.①③④ | D.①④ |
- 题型:28
- 难度:中等
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某校七年级(1)班学生在学完《学会学习》这一单元后,组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲:某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节,我总争取在课前作预习。
乙:我喜欢独立学习,独立思考,但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论。
(1)请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法?
(2)甲同学的学习方法有哪些要求?
- 题型:32
- 难度:中等
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歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”
(1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响?
(2)你是怎样利用时间的?
(3)请把你的好的学习方法向他介绍一下,帮帮他。
- 题型:36
- 难度:中等
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中考临近了,作为人生的重要博弈时期,我们不得不去关注它。那么,中考需要我们以什么样的心态来对待呢?现在最大的问题莫过于考试焦虑了。2014年3月22日,某校举行了一次调查,结果显示:有三分之一的学生具有严重的考试焦虑,他们的心理压力非常大,三分之二的学生一听到考试就紧张。
为了引导同学们正确认识考试焦虑现象,走好未来人生道路。该校九年级思想品德课老师组织开展了一次研究性学习活动,现请你参与并完成以下项目。
同学小霞说:每到考试前,我总是在问自己,这次考试我会不会像以前那样失败?考得不好会怎样?想到这些我总是不由自主地焦虑起来。
(1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。
(2)在一次讨论中,一部分同学认为考试焦虑利大于弊,另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为:考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗?请你说明理由。
(3)中考是你实现理想的一次考验,你准备怎样做?
- 题型:36
- 难度:中等
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(2014)中考越来越近,几次模拟测试下来,小李的成绩有所下降,他感到非常沮丧,心理压力很大,常常晚上睡不着觉,影响白天的复习。对小李的感受认识正确的是( )
A.学习压力与考试焦虑给小李的学习带来了极大的困扰 |
B.学习压力与考试焦虑给小李的学习带来了极大的动力 |
C.只要自身实力强大就不会产生学习压力与焦虑 |
D.产生压力、焦虑与小李内心感受和对自己的期望有关 |
- 题型:37
- 难度:中等
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