人教版语文六年级上册第六单元测试卷

读一读，给加点的字注音。
飘渺（    ） 澎湃（    ） 徜徉（    ）
潇洒（    ） 随即（    ） 亲昵（    ）
鼾声（    ） 朦胧（    ） 依偎（    ）

写一写，根据拼音组词。
guǐ   （     ）计   捣（     ） （     ）秘
hóng  （     ）伟   彩（     ） （     ）色
quǔ   （     ）定   麻（     ）   忘（     ）

查字典， 填空。

下面句子用了什么修辞方法。请选择。
拟人  比喻 排比 夸张 反问 设问
（1）星星像妈妈的眼睛。（    ）
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（    ）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（    ）
（4）能不忆江南？（      ）

选词填空。
热闹 喧闹   喧哗 吵闹
（1）他正在写作业，不要在这里（　　）。
（2）归航的渔船一靠岸，码头上立刻（　　）起来。
（3）国庆节那天，广场上人山人海，（　　）极了。
（4）请不要在公共场所大声（　　）。

根据课文填空
（1）今我来思，                        。
（2）                               当春乃发生。
                                 润物细无声。
（3）稻花香里说丰年，                                          
（4）孤村落日残霞                                              
（5）                              秋来未著花。
（6）洛阳城里见秋风                                          

春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《春夜喜雨》的作者是             代诗人               。这首诗写的是         。诗人抓住了春雨的特征，这是一场及时雨从                        
                        这两句可以看出来。这场雨来的悄无声息，我们可以从
                                                  知道。整首诗到处体现了诗人的
               之情。

白桦
在我的窗前，　　   有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，　　 披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，　　 雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，　   洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，　　玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里，　　闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着　　   姗姗来迟的朝霞，　　
它向白雪皑皑的树枝　　又抹一层银色的光华。
《白桦》是一首描写       的诗，先描写它的颜色是               ，用了一个比喻句是                         ， 接着描写了它的            美丽如画 。

阅读短文，回答问题。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你，儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过，母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦，儿子知道今后该怎样做了，因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单，
（1）题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（   ），你把母爱比作（  ）
（2）把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分)
（3）文中省略号的用法是：________________________。
（4）句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
____________________________________________________________。
（5）说说"母亲美丽的梦"是什么？
_________________________________________________________。
（6） 短文是按（     ）的顺序写的。
（7） 读了短文你有什么话要说________________________________________
                                                               。

习作。
同学们，徜徉在诗的海洋中，在陶醉的同时，是不是也产生了创作的欲望。就请你拿起笔，自己写一首诗吧，可以写景、也可以写事、写人……