人教版新课标语文六年级上册第二单元练习卷

读拼音，写词语。

用“√”选择正确的读音。(3 分)
怒号（háo  hào）   劳累（lěi    lèi）   侮辱（rǔ    rú ）
要（yāo  yào）挟    干（gàn  gān）线     阻挠（ráo  náo）
藐视（miǎo  mao）  塞（sài  sāi）外     要（yāo  yào）道

比一比，再组词
拔(        ) 崭（     ） 竟(        )  执(        )  浆(        )
拨(        ) 暂（     ） 竞(        )  挚(        )  桨(        )

请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”
思潮启伏   恍然大悟   狂风怒号   司空见惯  水落石出 （   ）
濒来入梦   百折不回   寝不安席   张冠李戴  可见一斑 （   ）
天涯海角   牙牙学语   滔滔不绝   悬崖绝壁  波涛起伏 （   ）
惹人叽笑   水落石出   碧空如洗   顶天立地  同心协力 （   ）

按要求做。
（1）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
                                      
（2）柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）
                                      
（3）集邮对我特别感兴趣。（修改病句）
                                       
（4）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（修改病句）
                                      

选择合适的词。
阻碍   阻挡   阻挠   精细  精密   精致 
（1） 詹天佑不顾帝国主义的（      ），亲自主持修筑京张铁路。
（2）惰性是我们前进的（      ）。 
（3）小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（      ）不了她出去。
（4）显微镜是一种（      ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

根据课文填空。
（1）这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，         惹那些外国人讥笑，            会使中国的工程师失掉信心。
（2）我爱我的          ，爱我的，离开了她，离开了他们，我就           ，更无法写作。

读课文，回答问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟，„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则         惹外国人讥笑         会使中国的工程师失掉信心。
（1）画出短文的中心句。
（2）选择括号里正确的词语。2分
（3）在文中的横线上填上恰当的关联词。2分
（4）给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分
勘测（shèn  kān） 塞外（sāi  sài） 
恶劣（wù     è） 讥笑（jǐ  jī）
（5）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话表现了詹天佑                    的精神。

阅读短文，回答问题。(15分）
                     
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo  hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì  dì ），埋（mái  mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào   dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”
（1）给短文加个题目。
（2）把括号里不正确的注音划掉。
（3）给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
1）心里一亮（  ）
①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。
2）名扬（  ）四海
①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看
（4）你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”
_________________________________________________________________（5）请写出你的阅读感悟。
                                                                          
                                                                       

习作。(30分）
选择你熟悉的人写一篇作文。要求通过具体的事例表现人物的品质，语句通顺，书写工整，题目自拟。