人教版语文四年级上册6.4卡罗纳桥练习卷

我会写 我能把字写好

我会补  给加点的字补充正确的读音

我会写　　根据意思写出相应的词语
（1）形容忽然醒悟。（　　　　　　　　）
（2）不转眼珠地看，形容注意力集中。（　　　　　　　　）
（3）有意识的抑制住呼吸，认真的看。（　　　　　　　　）
（4）再三地嘱咐。表示对嘱咐的事情非常重视。（　　　　　　　　）

我会比 比较形近字组词
遭（   ）怜（    ）咐（  ）宁（    ） 淘（   ）
曹（   ）令（    ）符（  ）咛（    ） 啕（   ）

我会做  按要求写词语
反义词：坚强－－  热情－－  目不转睛－－悲哀－－庄重－－
近义词：关切－－  叮咛－－  屏息凝神－－好像－－突然－－端详－－

我会选 选词填空
发明    发现   发掘
（1）火药是中国最早（       ）的。
（2）考古学家在云南省（        ）了我国第一具恐龙化石的骨架。
（3） 一个苹果从树上掉下来，使牛顿受到启示，（        ）了地球有地心引力
坚固       牢固
（1）高高的城墙无比（      ），经过几次地震都完好无损。
（2）只有经常复习，知识才能掌握得（       ）一些。

根据课文填空
　　　老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅          的插图时，突然           脑袋，趴在桌子上          。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把            放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“                          。”

下面句子是什么描写？请你选一选
动作　外貌　语言　神态
◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。（　　）
◆我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了。　　　　 （　　）
◆老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他 明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都许跟他开玩笑， 不许在他面前放声大笑！”（　　）

读课文回答问题
我看见母亲在等我，跑过去________进她的怀抱。母亲把我________开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
①在“____”上填上恰当的词。
②这里“恍然大悟”意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③当时，“我”不明白母亲的用意。你认为作者母亲的用意是什么？
__________________________________________________________________
④“我”后来发现了______________________，才明白母亲的用意。
⑤“我”是怎样做的？
_________________________________________________________________
                                                                            

我会读 阅读下文，回答问题
雪
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。
（1）照样子写词语
飘飘洒洒：                                                             
千姿百态 ：                                                                
（2）全文采用了                 的写法来写，其中2、3、4自然段从        
                                                     三方面，写出了雪花的可爱。
（3）文中画“     ”的句子，用的修辞方法是                                   。
（4） 文中的省略号表示                                          。
（5） 写出带“雪”的两个成语：
                                                              
（6）为什么说瑞雪是宝贵的？
                                                                               
                                                                              
                                                                              
（7）写一条有关雪的谚语。