长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷

在带点字正确读音下面打“√”。(12分）
契合（qì  qiē ）    孕育（yùn   yún ）
媲美（bǐ  pì）      雕刻（dāo  diāo）
庙宇（miào  zhòu）  崎岖（qí     jī）

看拼音，写词语。(6分）

多音字注音并组词。(4分）

把括号中不正确的字划去。(4分）
（1）欣赏音乐必须要有（虔 前）诚的态度。
（2）位于多瑙河畔的维也纳金色大厅外表的装（ 拭 饰）十分平常。
（3）有人（诂 估）计，如果将金字塔的石块用火车全部运走，得需要60万人车皮。
（4）人们（概 慨）叹：科罗拉多大峡谷真美！

将下面的四字成语补充完整。(12分）
匠（  ）独（  ） 巍（   ）（   ）立
风（  ）沧（  ） 浑（   ）（   ）体
（   ）（  ）自得 风靡（   ）（   ）

按要求改写句子。(8分）
（1） 这些金字塔是古埃及文化的象征。（缩写句子）
                                           
（2） 维也纳是圣地。（扩写句子，至少两处。）
                     
（3）美国位于科罗拉多大峡谷的西部。（修改病句）
                                           
（4）德国和维也纳是音乐之都。（修改病句。）
                                         

课内阅读
大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽（     ）鸟类、哺（     ）乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。
现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升飞机，从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿□或骑毛驴，沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游□或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，向死神挑战
□或结对在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷，谛（     ）听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺潺（     ）的流水声，尽情体验谷底自然的感受。
（1）上面两段文字选自我们学过的课文《         
               》。(2分）
（2）短文中□处所填是标点应该是（     ）。(1分）
A ；     B 。     C ！    C——
（3）为文中加点字写上正确的拼音。(2分）
（4）“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中起的作用是                 。(2分）
（ A 承前启后    B 前后照应 ）
（5）概括游人畅游大峡谷四种方式。(2分）
                                           
                                           
（6）作者在这两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写。(２分）
                                           
                                           

课处阅读。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。 “高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。
花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便（pián biàn）是遍山盛（shèng chéng）开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。
至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，犹如起伏的大海。无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。
阿里山还是云的家乡。尤其是当小雨过后的时候，你看那的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
呵，清丽的阿里山哟，你是这样的迷人！
（1） 为加点字选择正确的读音。(2分）
（2） 在文中找出下列词语的近义词。(2分）
宽阔——广阔   活泼——活跃
包括——囊括    具有——具备
遮挡——遮蔽    停止——静止        
（3） 在第三自然段中用“ ”画出一个比喻句来。(1分）
（4） 阿里山的美丽景色主要表现在哪三个方面，用文中的词语来概括？(3分）
                    
（5） 为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话写一写。(２分）
                     
                     
（6）你对阿里山哪个方面的景色印象最为深刻，在下面写一写，并说说为什么。(２分）
                     
                      
（7）这篇文章的结构是       。(1分）

习作园地。(30分）
旅游日记
本单元，我们在学习的过程中，走向广阔的天地，领略了别样的异域风情。回想一下，我们都“走过”了哪些地方，分别给你留下了怎样的印象，写一篇旅游手札吧，记录下你在“神游”各地的感受吧!
提示：（1）可以用到文中积累的优美词语和句子；
（2）还可以用一用你课外查找的资料，充实你的文章。
（3）可以尝试运用本单元所学习到的说明方法。