长春版语文五年级上册10.2琥珀练习卷

知音乐园（给加点字注音）。
树干（  ）掸子（  ）琥珀（  ）
苍蝇（  ）黏米（  ）包裹（  ）
淹没（  ）推测（  ）触须（  ）

小小书法家（看拼音，写词语）。

快乐调音师（给多音字注音并组词，可别跑调呀）。

去伪存真（用“﹨”画去用得不当的字）。
（1）他们前俯后仰地挣扎了一（翻 番），终于不动了。
（2）陆地渐渐沉下去，海水渐渐（漫 慢）上来。
（3）波浪不断地向树干冲（涮 刷），甚至把树连根（拔 拨）起。
（4）有个（渔 鱼）民带着他的儿子经过海滩。

词语美容院（填上合适的词语）。
（     ）地照着   （     ）的翅膀
（     ）地飞舞   （     ）的松树
（     ）地腐烂   （     ）的光彩
（     ）地划动   （     ）事情
（     ）地响     （     ）的森林
一（   ）苍蝇      一（   ）触须
一（   ）香味      一（   ）毫毛

句子加工厂（按要求完成句子）。
（1）一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
（改写成拟人句）
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（2）晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着
整个树林。（把两个句子合为一句话）
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（3）老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。
（改写成“被”字句和“把”字句）
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（4）谁也不会想到很久很久以前，有两只小
虫被埋在一个松脂球里。（改写成反问句）
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有理有据（在表格中填写作者想象的依据）。

课内阅读
在那块（    ）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的（    ）里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
（1）根据原文在括号里填上恰当的词语。
（2）根据意思写出文中的词语。
①根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 （       ）
②用力支撑。 （       ）
③事物呈现出来的样子。（       ）
（3）把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“——”画下来。

课外阅读
晕——大自然的天气预告图
碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛如彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
1666年，牛顿做了一个很简单但对科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的，就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环
人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的达 80％。不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当 “晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12一6小时内会出 现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。
美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
（1）第1段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同（每项答案不超过5个字）
①__________②__________
（2）第3段中的“这一发现”指的是__________。
（3）举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明 （     ）