冀教版语文小学六年级上册2.1穷人练习卷

看拼音写词语。

给加点字选择正确读音。
勉强（qiáng   qiǎng）   魁梧( wǔ  wú)
蜷缩   (quán  juǎn)     模样 (mú　mó)

比一比组词
娜（　　　　）　萧（　　　　）　　贱（　　　　　）
哪（　　　　）　啸（       ）   溅（        ）
揍（       ） 梧（        ）  撕（        ）
凑（       ） 悟（       ）   嘶（         ）

把下列词语补充完整。
狂风怒（　　）　　　　 心（　　　）肉（　　　）
自（　　）自（    ）  自（  ）自（   ）受

选词填空。
埋怨   哀怨
（1）他用笛声倾诉自己内心的（      ）。
（2）这次失误你只能怪自己，而不能（    ）别人。
安静   平静
（3）铃声响过，教室里顿时（　　　　）下来。
（４）经过老师的耐心劝导，她终于心情（　　　）了下来。
宁可……也……　　　　　尽管……还……
（５）桑娜家的日子（　　　）很苦，可她（　　）是决定收养西蒙的孩子。
（６）渔夫和桑娜（　　　）自己多受些苦，（　　）要抚养两个孤儿。

下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
Ａ表示省略递增的次数　　　Ｂ表示心理活动时断时续
Ｃ表示语意的跳跃　　　　　Ｄ表示说话吞吐
（１）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（　　）
（２）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……　　（　　　）
（３）……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……
（　　　）
（４）谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

读一读，填一填。
　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“ 嗯 ，是个问题！” 他搔搔后脑勺说，“ 嗯， 你看怎么办？ 得把他们抱过来， 同死人待在一起怎么行 ！哦 ，我们 ……我们总能熬过去的！ 快去！ 别等他们醒来。”
　　但桑娜坐着一动不动。
　　“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
（1）“皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”这是通过对渔夫　　　 的描写来反映他 的心理。
（2）“搔搔后脑勺”是通过 　　　　描写来说明渔夫在思考 。这句话的含义是（　　）。
A、表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。
B、反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
（3）“快去！”后面加感叹号，表示的是（   ）。
A、命令口气B、催促语气
（4）“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情。（　　　）
A、忐忑不安 B、忧虑　Ｃ欣喜
（5）这段话表现了渔夫和桑娜一样都是　　　　　　　　　　的人。

阅读短文，回答问题。
　　　　　　　　　一条小面包　　　　　　　　　
经济大萧条时期，一位富有的面包师傅把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光阴以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们每个人都想拿到最大的一条面包。最后，等他们拿到了面包，也都顾不上向这位好心的面包师傅说声谢谢，就慌忙跑开了。
只有格林琴，这位衣着（ｚｈáｏ　ｚｈｕó）贫寒的小姑娘，既没有跟大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧起面包高高兴兴地跑回家。
有一天，别的孩子走了以后，羞怯的小格林琴得到一条比原来更小的面包。但她依然不忘吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切（ｑīｅｑｉē）开面包，发现里面竟然藏
（ｚàｎｇ　　ｃáｎｇ）着几枚崭新发亮的银币。
妈妈惊奇地叫道：“格林琴，立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的，赶快去，把钱亲自交给好心的面包师！”
当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把它们放进去的。我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予她幸福。愿你永远保持一个平静、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是上帝的奖赏。”
（1）给文章填上一个合适的题目。
（2）给文中加点字选择正确读音。
（3）从文中找出对格林琴拿面包时的情景的描述，用“　　”画出来。
（4）解释下面词语的意思。
　蜂拥而上――
　谦让――
（5）为什么格林琴最终得到了奖赏？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（6）从这个故事中你懂得了什么，请写下来。