广东信宜市七年级第一次月考政治试卷

进入初中，体验初中生活，下列感觉中不正确的是（  ）

对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要注意到以下哪几点（  ）
①学会自主学习   ②提高学习效率   ③科学安排时间   ④学到哪儿是哪儿

人类是地球上最高级的生命，因此（  ）

每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（  ）

中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80——90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。这说明了（  ）
①生命是一个过程
②一个人的生命是不可重复的
③生命属于我们只有一次
④人的生命是非常短暂的

关于生命的理解正确的是（  ）
①生命不可能十全十美
②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值
④生命可以做到十全十美

一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，你认为（  ）

小丁的腿有残疾，你对他应该（  ）
①尊重他的独立人格和尊严
②与他友好相处，把他当作正常人对待
③在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手
④既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦

身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（  ）

一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是（  ）

当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要（  ）
①任其自然，听天由命
②追求享乐的生活方式
③服务他人，奉献社会
④设身处地为别人着想

雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明（  ）
①奉献使人充实、使人快乐
②奉献使人道德高尚
③奉献使人感受到生活得美好，体味出生命得价值
④他人快乐与己无关

前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们（  ）

“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们（  ）

下列哪些做法是正确的（  ）
①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水
②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气

同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被判处死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（  ）
①我们从小就应该进行生命教育
②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得生命的可贵
④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

人最宝贵的是生命，因为（  ）
① 生命是人们享受一切权利的基础
②人类是生命的主宰
③ 人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次
④ 生命是创造有意义人生的前提

古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。这两句话对我们的启示是（  ）
① 保护他人的生命
②不顾他人生命
③ 爱护、尊重他人生命
④适当兼顾他人生命

青少年要使自己的青春更美好，就应该（  ）
①树立远大的人生目标
②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己
④从现在做起，不断奉献

在班级中，形成一个良好的班集体，需要班级中的同学（  ）
① 各尽其能，发挥所长
②为班级目标的实现而团结奋斗
③ 各想各的、各做各的
④相互协作

中学生如何充分利用有限的今天？

怎样才能培养坚强和锻炼自己的意志？

人类是自然界的主宰，可以随心所欲地对待大自然

小明的同桌小红白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，花的时间并不多，可成绩却比较好，小明问小红晚上看书看到什么时间，小红说：我喜欢晚上看书看到十点钟，我感到晚上的效率高。小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。
（1）你认为小明这样做对吗?为什么?
（2）你在学习中有哪些好的方法?请介绍出来让我们分享。
（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你在学习中的快乐和痛苦（各两条）。

去年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级大地震……地震发生时，汶川县映秀中心小学六年级学生康洁和同学们正在位于6楼的教室里上课。突如其来的灾难让大家不知所措，就在教学楼即将倒塌的瞬间，康洁直接从6楼跳下后面的菜地。康洁脱险后并没有离开，尽管身体受伤，她还是忍痛爬起来，冲上教学楼去救人。随后，康洁被救援人员救到医院。在这次地震中，康洁的爸爸不幸遇难。为了不让妈妈担心自己的身体，在医院，康洁主动要求吃饭补充营养。
请你简要回答：
（1）你从康洁的事迹中看出她的身上有哪些优良品质？（答出4个即可）
（2）汶川地震再次告诉我们：“人最宝贵的是     ”，请你谈谈对这句话的理解。
（3）一旦地震发生，我们该如何逃生或自救？（请写出3种具体的办法。）
（4）请你为灾区的同龄朋友们编辑两则心灵寄语，帮助他们战胜困难，重建心灵家园。