冀教版语文小学六年级上册4.3将军与孤女练习卷

伯牙识音。（ 给加点的字选择正确的读音）
（1）1940年，震撼（ gǎn  hàn ）中外的“百团大战”开始了。
（2）八路军迅速占领了太行山脚下的东王舍（ shè  shě）矿区。
（3）战士们自愿挑（tiāo  tiǎo ）起了哺（ pǔ bǔ  fǔ ）育孩子的重担。
（4）消息传到了聂荣臻（ zhēn  qín ）将军那里。
（5）聂将军给孩子们削（ xiāo  xuē ）梨吃。
（6）信中义正词严地谴（ qián  qiǎn ）责了日本侵略军的罪行。

修补驿站。（补充词语）
笨（ ）笨（ ）  （ ）正（ ）严   百（ ）交（ ）
（ ）不（ ）声    （ ）（ ）见 惯  （ ）（ ）多年

我是用词小行家。（用“/”划去括号里不正确的词语）
（1）他的双手（ 剧烈 猛烈 ）地抖动着。
（2）他（ 神秘 秘密 ）地对我说：“不久会有可爱的小朋友给你送礼物。”
（3）同桌悄悄告诉我一个（ 神秘 秘密 ）：昨天的好事是小李做的。
（4）美穗子特别（ 感谢 感激 ）您的救命之恩。
（5）1980年6月，《解放军画报》发表了那张（贵重 珍贵）的历史照片。
（6）当时，我们八路军各部队的条件很（ 艰难 艰苦 ）。

照样子，填写恰当的词语。
例：（震撼中外）的百团大战
（　　　）地谴责　　深切的（　　　）　　　（      ）的暴行
（     ）地工作  （　　　　）地张罗 　　（　　　　）的东西   

改正句中的错别字。
（1）看到两个可爱的孩子，聂将军报起他们，亲吻着，逗着，还给销犁吃。
错别字：（  　　）　　　　改正：（　　　）
（2）望着远去的桃筐，他无限感概：“敌人虽然残忍地杀害了我们无数的同胞和儿童，但是我们绝不能伤害无故的日本孩子。”　　　　　　　　　　　　
错别字：（　　　）   改正：（　　　）

各就各位。（选词填空）
鼓舞    鼓励
（1）在妈妈的（   ）下，我的学习成绩大大提高了。
（2）这次缅怀先烈的活动，使我深受（   ）。
侵略   侵犯
（3）日本帝国主义（   ）中国领土，中国人民奋起反抗。
（4）这种不合理的做法，严重地（   ）了人权。

拓展思维。
中国人民的伟大胸襟
众所周知，1931年的日本帝国主义者发动了侵华战争，给无辜的中国人民带来了深重的灾难。但是，伟大的中国人民是不可战胜的，历经艰苦卓绝的八年抗战，我们打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的全面胜利。面对日本帝国主义犯下的滔天罪行，每一个中国人都应铭记于心。中华民族又是一个胸襟宽广的民族，当面对两名无辜的日本遗孤时，从聂荣臻将军到普通的士兵，倾尽所有地、不计前嫌地、大度地照顾、抚养、关爱她们，直至送她们回国。中国军民用赤诚之心感化了每一个有良心、有良知的日本人。这就是我们中华泱泱大国的胸襟，这就是我们大国的风范---以德报怨，以情动人！
思考：你还了解哪些以德报怨的故事？讲一讲，聊一聊，再记一记。