冀教版语文小学六年级上册6.3用奇谋孔明借箭练习卷

对号入座。（把词语填入合适的括号里）
神机妙算 慨然 欣然而至 效劳 拜纳 推却
周瑜聚众将于帐下，教孔明议事。孔明（       ）。瑜曰：“先生监造十万枝箭，幸勿（   ）。”孔明曰：“都督见委，自当（       ），只消三日，便可（   ）十万枝箭”。三 日后，瑜闻听取箭之事，大惊，（   ）叹曰：“孔明（       ），吾不如也！”

下面这些词的读音只有一组完全正确，请在括号里打“√”，画出不正确的读音，改在后面的括号里。
gàn       zhòu       nà        chóu
（1） 慨 然     骤 雨    容 纳     酬 劳           (    )
dū         wěi        lèi    chéng
（2） 监 督     隐 讳     两 肋     丞 相        （   ）
zhuó        léi          zhà     miǎo
（3） 酌 酒     擂 鼓     奸 诈      渺 茫       （   ）
líng        yú          qīng        zhài
（4） 翎 毛     愚 蠢     少 顷      水 寨       （   ）

读下面的句子，体会感叹号用法。试着仿写一句，表达自己强烈的内心感受。
（1）孔明曰：“怎敢戏都督！
                                                                  
（2）孔明促舟前进，果然是好大雾！
                                                                          
（3）瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”
                                                                   

根据你对文章的理解，给下列句子填上恰当的关联词语。
虽然……但是……   因为……所以……   只有……才……
只要……就……      不仅……还……
（1）（  ）江上雾很大，连面对面都看不清，（ ）曹操一定不敢派兵出来。   
（2）曹操（  ）知道自己上了当，（  ），追也来不及了。
（3）（  ）诸葛亮三天造不好十万支箭，（  ）会受到周瑜的惩罚。
（4）周瑜（ ）对诸葛亮的想法一无所知，（ ）以为 诸葛亮上了自己的呢!

根据课文内容，回答问题。
（1）“用奇谋孔明借箭”，所谓“奇谋”，奇在何处？
                                                                
（2）草船借箭的成功仅仅是诸葛亮一个人的功劳吗？“草船借箭”的故事，妙在一“借”字，请问：诸葛亮借助了哪些力量 ？
                                                               
（3）《三国演义》中你最喜欢谁？理由何在？请你评价一下文中这几个人物。
诸葛亮：                      周瑜：                                        
鲁 肃：                      曹操：                           

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《三国演义》，我国古代著名的长篇历史小说，又称《三国志演义》或《三国志通俗演义》。作者罗贯中，元末明初山西太原人。本书以魏、蜀、吴三国兴亡为题材。历时近百年。全书约七十五万字，故事情节以人入胜，揭露了封建王朝的各种矛盾，反映了魏、蜀、吴三国错综复杂的关系，从中可看出它们之间争夺统治权斗争的残酷性和尖锐性。
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