冀教版语文小学五年级1.2珍珠鸟练习卷

我会读（给加点的字加上拼音）

我会写

换偏旁组新字，再组词
茏    （      ）
      （      ）
      （      ）
蜡    （      ）
      （      ）
      （      ）

积累自己喜欢的词句。
                                                                    
                                                                      
                                                                    
                                                                    
                                                                    
我喜欢这部分，因为                                                    
                                                              
                                                              
                                      

请仿写词语，并选其中的一词语造句。
（1）例：斑斑驳驳AABB                                     
造句：                                                
（2）例：蹦来蹦去（ABAB）                                    
造句：                                                   

按要求回答问题
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话使用的修辞手法是            ，本体是            ，喻体是                。
（2）它（ ）  能（   ）地由疏格的笼子里（ ）出身  瞧 多么像它的（  ） （ ）嘴（ ）脚 （    ）的毛 只是（   ）还没有生出（  ）似的（   ）的白点 它好（  ） 整个身子好像一个（       ）
①原文填空。
②给短文加标点。
③这段描写了珍珠鸟的      ，从中我能体会出                     。
（3）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里（      ），一会儿（  ）在柜顶上，一会儿（        ）地（  ）在书架上，（  ）着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳（  ）得来回摇动，跟着（   ）到画框上去了。
①按原文填空。
②这段描写了珍珠鸟的        ，从中我能体会出                       。 
③你认为是什么原因，使珍珠鸟和“我”，从陌生到“亲密无间”？
                                                                      
                                                                        
                                                                      
（4）用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
                                                                      
                                                          
                                                          

拓展阅读
放飞小鸟
星期天，我早早起床去散步。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。（忽然 果然）听到鸟儿的叫声，像是（希望 绝望）的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！有一只可爱的小鸟儿正（故意 敌意）地看着我。我急忙蹲在它的身旁，它“扑棱棱”地想躲开我，可自已站不稳，竟打了个滚。这时我才看（清晰 清楚），它的一个翅膀有血，一支眼睛（长满 布满）了血丝——这是一只受伤的小鸟。 　
我小心地把他捧在手里，回到家                                            
                                                                      
                                                                      
                                                                                      
                                                               
（1）选择括号里正确的词语。
（2）这部分从（    ）（    ）等方面来写小鸟的，从中可以看出这是一只          
                                      
                                              的小鸟。
（3）“我小心地把他捧在手里，回到家……”以后会发生什么事呢，请你好好想一想，接着写下去，把故事补充完整！
（4）在这个故事中“我”是一个怎样的人？