长春版语文三年级上册第六单元练习卷

对号入座。（把拼音填在相应的汉字上）
ｙǒu ɡǔ  hū yì tòu  cháo nínɡ  pénɡ ténɡ  yínɡ
（    ）（    ） （    ）（    ）（     ）
黝黑   宁静   坚毅     潮声     呼吸   
（    ）（    ）（    ） （    ）（    ）
鼓起   透明   澎湃    奔腾    晶莹

大显身手

照样子写一写。
禾＋必＝秘              （    ）+（    ）=滩
（    ）+（    ）=礁  （    ）+（    ）=肌
（    ）+（    ）=呼  （    ）+（ ）＝呀
（ ）＋（ ）＝攻 （ ）＋（ ）＝射
（ ）＋（ ）＝靠 （ ）＋（ ）＝ 类

多音字注音并组词。
奔       倒        结
参       藏        喷

在括号里填上合适的词语
晶莹的（  ） 奔腾的（  ）     黝黑的（  ）
深沉的（  ） 坚毅的（  ）     丰富的（  ）
普通的（  ） 免费的（  ）    闪烁的（  ）
鼓起的（  ） 无穷无尽的（  ） 美丽的（  ）

思维飞跃
阅读大舞台
于是——
我有了
鼓起的肌肉，
深沉的呼吸。
还有着
坚毅的目光
和无穷无尽的 精力！
（1）这首诗歌在写作的形式上与以往有所不同，这样的诗歌呈阶梯状，叫（            ）.
（2）破折号在这段话中起＿＿＿＿＿＿作用。
（3）仿写词语。
无穷无尽 无（   ）无（   ） 无（    ）无（    ）

思维飞跃
阅读大舞台
沙滩上，吧嗒，吧嗒……
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
它们的话儿说了多少，
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝克，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
浪花对它们说：
“小脚丫，长大，快快长大！”
（1）在括号里填上合适的量词。
一（   ）孪生兄弟   一（   ）络腮胡子
一（   ）贝克  两（   ）中药  三 (     )车
四（   ）笔    六（   ）桌子  五（   ）布 
（2）“滩”的音序是（    ），音节是（     ），部首是（     ），组两个词（     ）、（      ）。
“脚”的音序是（    ），音节是（      ），部首是（     ），组两个词（      ）、（      ）。
（3）诗中的“吧嗒”指（                        ）。孩子们在沙滩上拾（        ），网（         ），用（        ）当茶，用（         ）堆成沙发。
（4）你喜欢海滩吗？想象一下，你会在沙滩上怎样玩耍，写一写。
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