人教版小学数学三年级上册一个因数末尾有0的乘法同步练习

660×2，可以先算（   ），再在积的末尾添上（   ）个0。

8个500是（   ），8个606是（   ）。

0×4小于8×0。      （   ）

40×7和70×4的结果相同。     （   ）

因数的末尾有多少个0，乘得的积的末尾一定也有多少个0。   （   ）

两个数相乘的积一定大于其中一个数。   （   ）

请帮学校图书室的管理员算一算吧。

列竖式计算。
510×5＝     250×7＝     380×5＝     270×3＝

在□里填上合适的数。

找规律，在空格中填上合适的数。

校园里有3棵橘树。第一年产橘460个，第二年的产量是第一年的2倍。第二年产橘多少个？

同学们乘5艘大轮船去郊游，每艘穿上有102名同学，一共有多少名同学？

学校开展节约用水活动，一个月节约用水1820吨。照这样计算，半年可以节约多少吨水？

南方冬季冰雹带来灾害，兴农社区纷纷向灾区人民伸出援助之手，平均每个单位捐款990元到慈善机构，7家单位共捐款多少元？

幼儿园买来5箱苹果，共用去95元。一箱橘子的价钱比一箱苹果贵3元。买5箱橘子要用多少元？