长春版语文三年级上册9.3喜爱音乐的白鲸练习卷

大显身手（看拼音写词语）。

在加点字的正确读音下面画“ √”。
绝望（jüé  jué）     召唤（zhào zhāo）
脊背（jí    jǐ）     克服（kè    kē）
奇迹（jī    jì）     区别（qǖ    qū）

根据课文内容在括号内填上合适的词语。
（        ）的白鲸    （        ）地叫 
（        ）的动物    （        ）的古典音乐

对号入座。
珍贵     珍奇
（1）白鲸是（     ）的动物。
信息     消息
（2）政府一接到四川地震的（     ），立刻组织人员前去营救当地的百姓。
（3）人们一听到这个（     ），便纷纷赶来。

辨字组词。（试试自己的火眼金睛吧）

根据要求填空。
“区”字的部首是（  ），第四笔是（  ），音序是（  ），组成词语（     ）。再写出2个跟“区”同部首的字，并组词，（     ）（     ）

帮助下列词语找到近义词朋友吧。
聪明 — （     ）  顽皮—（    ）        优雅—（     ）
立刻 —（     ）   依靠—（    ）        召唤—（     ）

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正巧（    ）一个猎人发现了这群被困的白鲸，马上（    ）向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇（    ）的动物，一听到这个消息，便纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助（    ）。
（1）在文中的括号内写出加点词语的近义词，使短文内容意思不变。
（2）谁发现了被困的白鲸？人们是怎样做的？
                                                
                                                
（3）这段话主要写了什么？体现了什么？
                                                
                                                
                                                

阅读天地
直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说□白鲸喜欢唱歌□是海上的百灵鸟□放放音乐试试□把它们引出去□船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。
（1）在文中的“□”填上合适的标点符号。
（2）给文中画“—”的句子换个说法，保持意思不变。
                                                
                                                
                                                
（3）是什么使白鲸得救？
                                                
                                                
                                                

阅读天地
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。
（1）文中哪个词能和它替换，找出来写在括号里。
了解——（       ） 和蔼可亲——（       ）
（2） 老师的话给了你哪些启示？请把你的想法写下来。