小学数学浙教版六年级下册正比例（二）

订阅《中国少年报》的份数和钱数，判断此题中的份数和钱数成什么比例。

观察下面两张表格，并回答问题。
(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表一：

(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表二：

每个表中两种量的变化各有什么规律？哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？想一想，如果购买笔记本的数量一定，笔记本的单价和总价成什么比例？

一种圆珠笔，枝数和总价如下表。

数量/枝	1	2	3	4	5	6
总价/元	1.8	3.6	5.4	7.2	9	10.8

(1)写出几组对应的圆珠笔总价和数量的比，再比较比值的大小。
(2)这个比值表示的是什么？
(3)圆珠笔的总价和数量成正比例吗？为什么？

下面的图像表示一幅地图图上距离和实际距离的关系。

看图填写下表。

图上距离/cm	1	2	3	4	5	6	7
实际距离/m

(2)根据上面的图像，你能说出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离和实际距离成什么比例？为什么？
(3)在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是12厘米，两地的实际距离是多少米？

一种彩带每米售价5元，购买2米、3米……各需要多少元？
(1)把下表填写完整。

(2)根据表中的数据，在下图中描出长度和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。

(3)购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？
(4)根据图像判断，购买3.5米彩带需要多少元？

小军和家人周末骑车去森林动物园游玩。下面的图象表示他骑车的路程和时间的关系。

(1)小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？
(2)利用图像估计，小军20分钟大约行了多少千米？行20千米大约用了多少分钟？

下面是在同一时间测得的不同物体的高度和它的影长。

同一时间，物体的高度和影长成正比例吗？为什么？

一台碾米机碾米情况如下表。

(1)写出几组对应的碾米数量和工作时间的比，再比较比值的大小。
(2)这个比值表示的是什么？
(3)碾米机的工作时间和碾米数量成正比例吗？为什么？

小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表。

(1)小玲打字的个数和所用的时间成正比例吗？为什么？
(2)根据表中的数据，在下图中描出打字数量和时间所对应的点，再把它们按顺序连起来。
(3)估计小玲5分钟打了多少个字？打750个字要多少分钟？

张师傅生产零件的情况如下表。