小学数学冀教版四年级下册解决问题
如图是一块平行四边形的木板,我想做一个尽可能大的长方形桌面,应该怎样剪?请你画出示意图。
- 题型:14
- 难度:中等
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从长55厘米,宽40厘米的长方形纸上,剪下一个尽可能大的正方形,余下的面积是多少平方厘米?
- 题型:14
- 难度:中等
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从一个长60厘米,宽45厘米的长方形上剪一下尽可能大的正方形,余下的面积是多少平方厘米?
- 题型:14
- 难度:较难
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把一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸,裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?至少可以裁多少个?
- 题型:14
- 难度:中等
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横着剪四刀,坚着剪六刀,可以把一张正方形纸裁成尽可能大的形状大小一样的35张长方形纸片。再把这样的一张长方形纸片裁成尽可能大的面积相等的小正方形纸块。
如果小正方形纸块的边长是2厘米.那么大正方形纸片的面积应是多少平方厘米?说明你的理由。
- 题型:14
- 难度:中等
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把一个长20厘米,宽6厘米的长方形硬纸剪成面积尽可能大的正方形,可以剪 个。
- 题型:2
- 难度:较易
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一块美观的地板是由四块边长相等的正多边形地砖镶嵌而成,其中有两块是正方形,一块是正三角形,则另一块是( )
正三角形 B.正方形 C.正六边形
- 题型:1
- 难度:较易
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你想怎样算?
小丽家买了新住房,计划在客厅铺地板(客厅形状如下图),请你算一算至少要买多大面积的地板.(至少用两种不同的算法)
- 题型:14
- 难度:中等
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用A、B、C三種木地板拼成一個5×5的正方形,要求把三種地板都用上.如果拼成的兩個正方形中有兩種地板用的數量不同,就算做不同的拼法.問共有幾種不同的拼法?
- 题型:14
- 难度:较难
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