小学数学冀教版四年级下册平行四边形

伸缩门是运用了平行四边形的     特性。

小马测量一个平行四边形的底和高，但他只记住了一个较短的底边是6厘米，其余几个数据弄混了，请你在图中标出相应的数据（A.8厘米B.12厘米C.4厘米）。

以上这些平行四边形的共同特点是：                     。

在平行四边形下面画“√”。

下列图形中，平行四边形有                    。

从三角形ABC的A点作对边平行线，从C点作对边的平行线，两条平行线相交于D点，图形ABCD是      。

数一数下图中有      个平行四边形。

图①中四边形有    个，图②中平行四边形有   个．

 

等底等高的两个平行四边形，它们的形状也完全相同。    

只要有两组对边分别平行，这样的图形一定是平行四边形。    

由4条线段围成的图形一定是平行四边形。    。

平行四边形具有稳定性。     

菱形的对角线互相垂直。     

在下面的方格中画出三个不同的平行四边形

在下面的方格纸上画一个平行四边形．你画的平行四边形的边长分别是    ，    ，    ，     ，周长是    。

我会画（在下面方格纸上画一个平行四边形

用画平行线的方法画出一个底是3厘米、高是1.5厘米的平行四边形。

你有办法把下面两个四边形改成平行四边形吗？在图上画一画．

在下边画一个平行四边形，高3cm边长5cm。

借助三角形的一边画一个平行四边形。

画出一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。

画一个平行四边形和一个边长是4厘米的正方形，并填空．

（1）我画的平行四边形有  条边，  个角；
（2）我画的正方形，周长是  厘米。

请在下列图形中各加一条线段，使它们变成一个平行四边形。

下面的图形是平行四边形吗？怎样才能改成平行四边形？

在下面的格子里画一个平行四边形，并画出它的一条高。

把平行四边形变成长方形，周长和面积会怎样变化？

周长：      
面积：      

用画平行线的方法将下图画成一个平行四边形。

把下面图形中的平行四边形涂上颜色。

在下图中，你能找出几个平行四边形？想一想．这几个平行四边形有什么关系？

量一量这个平行四边形的四条边．

（1）你发现了什么？
（2）这个平行四边形的周长是多少厘米？