西师大版语文六年级上册7.2回忆鲁迅先生练习卷

把下面加点生字的音节补充完整。
S   j     p  ch ch   y  
咳嗽 济南 解剖 踌 躇 遭殃

给下列多音字选择正确的读音。
衣着（zhuó zhè）     校（xiào jiào）对
转（zhuǎn zhuàn）椅   深恶（è  wù）痛绝

比一比，再组词。

选择正确的字填空，组成词语。
明（朗 郎） 轻（洁 捷） 忧（豫 郁）
解(倍 剖)   变幻无（长 常）

解释下面句中加粗的词语。
（1）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
深恶痛绝：                            
（2）鲁迅先生有点踌躇了。
踌躇：                               
（3）那白影缩小了，蹲下了，一声不响地靠住了一个坟堆。
一声不响：                          

写出下列句子所用的修辞。
（1）我不是才来过了吗？怎么会好久不见？（ ）
（2）鬼到底有没有？传说上有人见过，还跟鬼说过话，还有人被鬼在后边追赶过，吊死鬼一见了人就贴在墙上。（  ）

修改病句。
①、敌人的神机妙算被我们识破了。
                                  
②、两件新旧校服大不一样，颜色却差不多。
                                        
③、炊事员热气腾腾的端来了菜汤。
                                   
④、人民的生活水平不断得到改善和提高。
                                   

按要求写句子。
（1）难道你不觉得这样做是错的吗？（改成陈述句）
                                    
（2）碧空中飘浮着朵朵白云，（写成拟人句）
                                    
（3）明天下雨。 运动会不延期举行。（用关联词语把两句话并成一句话）
                                                                            
（4）爸爸说：“我明天带你到玄武湖去玩。”（改成不用冒号、引号的句子）
                                    

读句子，体会句子的表达方法和感情
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
这句话开门见山写了鲁迅先生的   ，抓住他的笑是从心底涌出来的，是  的，是 的这个特点。笑得连        ，笑得         。

我来想一想。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
a.在这个片段中，描写鲁迅先生的动作的词语是：         
b.这个片段写出了鲁迅先生                的特点。

阅读短文，回答问题。
有一天，鲁迅先生回去得很晚，天空有很大的月亮。 鲁迅先生向着归路走得很起劲时，往忽然看见远处有一个白影。

鲁迅先生不相信鬼的。在日本留学时是学的医，常常把死人抬来解剖的，鲁迅先生解剖过二十几个，他不怕鬼，对死人也不怕，所以对坟地也就根本不怕。仍旧是向前走。
走了不几步，那远处的白影没有了，再看突然又有了。并且时小时大，时高时低，正和鬼一样。鬼不就是变幻无常的吗？
鲁迅先生有点踌躇了，到底向前走呢？还是回过头来走？本来回学堂不止这一条路，这不过是最近的一条罢了。
鲁迅先生仍是向前走，就是要看一看鬼是什么样。虽然那时候也怕.
鲁迅先生那时从日本回来不久，所以还穿着硬底皮鞋。他决心要给那鬼一个致命的打击，等走到那白影旁边时，那白影缩小了，蹲下了，一声不响地靠住了一个坟堆。
鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去。
那白影“噢”的一声叫起来，随着就站起来，鲁迅先生定眼看去，他却是个人。
鲁迅先生说在他踢的时候，他是很害怕的，好象若一下不把那东西踢死，自己反而会遭殃的，所以用了全力踢出去。
原来是个盗墓的人。
鲁迅先生说到这里就笑了起来。
“鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。”
我想，倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个作人的机会。
（1）在这个片断中，鲁迅先生的情感变化是:
                                       
（2） 联系上下文解释词语。
变幻无常：                             
致命：                                 
遭殃：                                
（3）文中划线部分的“鬼”是指（ ）
A、是指那些品格低下，思想落后或者是立场错误的文化人。
B、某些宗教或迷信的人所说的人死后的灵魂。
C、表示爱昵的称呼
（4）读完这段话后你想对鲁迅先生说什么？
                                       
                                       
                                       

本文作者萧红运用淳朴而又深挚平实而又传神的文笔，通过真实、生动、逼真、传神的细节描写来回忆鲁迅先生，让我们感受到一个生活化、真实化的鲁迅。与以往我们所感知的文学家、革命家、思想家的鲁迅先生融合在一起，使这位伟人的光辉形象更加丰满，更能激起我们后人对这位代表民族魂的伟人的崇敬和怀念。
（1）同学们，在以往的读书过程中，你所了解的鲁迅是怎样的一个人？

（2）在鲁迅去世后，很多人为他挥泪写下了挽联：如孙伏园的“踏《莽原》刈《野草》《热风》《奔流》一生《呐喊》；痛《毁灭》叹《而已》《十月》《噩梦》万众《彷徨》”。‘这副对联是由鲁迅的作品和他主编的刊物组成的，它概括了鲁迅战斗的一生。如果让你为鲁迅写幅对联，你将如何写？