西师大版语文四年级上册7.1失去的一天练习卷

小狐狸会写字。

火眼金睛。（辨字组词）

写出下列词语的近义词。
失去----（    ）马上----（    ）
羞愧----（    ）任务----（    ）

我是小小解说员。
失：① 丢，失掉；② 过错；③ 箭。
（1）失去的一天。（ ）
（2）他成了众矢之的。（ ）
（3）那不是我的过失。（ ）

选一选，填一填。

（1）他想马上干活，可又一想，还（   ）呢。
（2）快点！都快七点半了，不然的话就（   ）了。

（3）佩佳什么事情都没有做，他（   ）的不敢看妈妈的眼睛。
（4）虚心使人进步，（   ）使人落后。

按要求修改句子。
（1）佩佳什么事情都没有做，他羞愧的不敢看妈妈的眼睛。
用“因为…所以”改写句子
                                       
                                       
（2）妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒。
改为被字句。
                                       
                                       

阅读小木屋（阅读选文，回答问题）
傍晚，妈妈回来了，她笑眯眯地问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”
佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。
“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。也许你不了解，你丢失的这一天都丢失了什么。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中都做了些什么事。”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧他们干得多么出色！”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里散发着面包的芳香。
“这里是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋欲滴……这是面包师一天的工作。”
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架， “这些书是今天大家看完还来的，而且又借走了同样多的新书。”
“可是我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
（1）佩佳为什么感到羞愧？
                                           
（2）佩佳失去了什么？
                                           
（3）根据句子，写出词语。
馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。
                    
指人游荡懒散,不愿参加劳动。
                    
（4）妈妈为什么要带佩佳参观田地、墙、图书馆和面包房？
                                     
                                     
（5）找出描写佩佳心理活动的句子，写出来。
                                     
                                     
                                     
                                     
（6）读了本文，你受到了什么启发？
                                     
                                     
                                     

说一说。
你做完作业，想去打一会儿篮球，但你妈妈坚决不同意，认为你应该 好好学习，而不是去玩，你说：